20xx的教師必備道德行為培訓(xùn)參考心得(參考版)
2025-01-25 00:59本頁(yè)面
【正文】 只要每一位老師不斷地完善自我、超越自我，從民族和事業(yè)的大局出發(fā)，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，勤勤懇懇地研究，扎扎實(shí)實(shí)地工作，就能無(wú)愧于老師這一榮耀稱號(hào)，確實(shí)是對(duì)《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》的最好詮釋。我想這正是老師愛(ài)學(xué)生的最高表達(dá)。當(dāng)學(xué)生生命遭到威脅，遭到損害時(shí)，作為一名老師應(yīng)在學(xué)生危急時(shí)挺身而出，應(yīng)向汶川地震中的英雄們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們生死關(guān)頭臨危不懼、舍生忘死、奮不顧身，拼死保護(hù)學(xué)生的英勇獻(xiàn)身精神?！ ⌒聵?biāo)準(zhǔn)還規(guī)定：老師應(yīng)保護(hù)學(xué)生生命平安。但凡要求學(xué)生不能做的，自我堅(jiān)決不做。不管在生活上依然學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生，個(gè)性對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“個(gè)性的愛(ài)給個(gè)性的你”，切忌易怒易暴，言行過(guò)激，對(duì)學(xué)生要有耐心，對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)，發(fā)覺(jué)他們“的閃光點(diǎn)”，同時(shí)多加鼓舞，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的自決心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。崇高的師愛(ài)表此刻對(duì)學(xué)生一視同仁，絕不厚此薄彼，按成績(jī)區(qū)別對(duì)待。這是老師所有“愛(ài)”的歸宿點(diǎn)。有了良好的素養(yǎng)、過(guò)硬的本領(lǐng)，才會(huì)在工作中自信，才會(huì)在生活中歡樂(lè)，才會(huì)有用心的教育態(tài)度和人生觀念，才會(huì)不迷失工作和前進(jìn)的方向。不斷提高本身素養(yǎng)，不斷完善自我，以請(qǐng)教好每一位學(xué)生。標(biāo)準(zhǔn)中要求老師“終身學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念”。一個(gè)不愛(ài)自我的老師，是談不上愛(ài)教育和愛(ài)學(xué)生的?！安灰晕锵玻灰约罕?。老師愛(ài)自我確實(shí)是要有用心的人生態(tài)度，既然我們選取了教育事業(yè)，就要對(duì)自我的選取無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，用心進(jìn)取，開(kāi)辟創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)。尤其是青年老師，要力求干好自我的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教育教學(xué)工作。教育事業(yè)需要的是我們老師實(shí)實(shí)在在的付出，不是在工作中投機(jī)取巧，更不是事事以酬勞的多少來(lái)衡量自我的工作。愛(ài)教育，確實(shí)是要愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)?！ ±蠋煹赖滦袨榕嘤?xùn)心得(五) 一、愛(ài)教育。堅(jiān)決反對(duì)那種極端自私的個(gè)人主義思想?！ ∶鞔_本身的“責(zé)、權(quán)、義”，正確處理奉獻(xiàn)與索取、集體與個(gè)人、名利和道義之間的關(guān)系。(5)結(jié)實(shí)樹(shù)立效勞認(rèn)識(shí)，憂患認(rèn)識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)使命感、緊迫感和危機(jī)感。(3)結(jié)實(shí)樹(shù)立“寧守貧寒，不損師德”的認(rèn)識(shí)，發(fā)揚(yáng)老師高風(fēng)亮節(jié)、“紅燭”精神，廉潔從教，維護(hù)本身“愛(ài)崗敬業(yè)、淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)、執(zhí)著追求、探究創(chuàng)新”的美妙形象。(2)結(jié)實(shí)樹(shù)立“學(xué)校無(wú)小事，事事都育人。 通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我決心在今后的工作中做到以下幾點(diǎn)： 1，更新教育觀念，完全改變以往那種懲處學(xué)生是為學(xué)生好的錯(cuò)誤思想，改變對(duì)學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動(dòng)、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，熱愛(ài)學(xué)生，尤其要熱愛(ài)差生和后進(jìn)生，努力做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。通過(guò)學(xué)習(xí)《標(biāo)準(zhǔn)》，我認(rèn)識(shí)到，加大力度加強(qiáng)中小學(xué)老師職業(yè)道德建立，糾正行業(yè)不正之風(fēng)，端正校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，重塑老師往日良好形象，正我?guī)煹?，鑄我?guī)熁辏钱?dāng)前擺在我們每個(gè)教育工作者面前的一項(xiàng)嚴(yán)重的政治任務(wù)，是勢(shì)在必行的一大舉措。由于老師隊(duì)伍職業(yè)道德素養(yǎng)的高低，直截了當(dāng)關(guān)系到國(guó)家素養(yǎng)教育的順利施行，直截了當(dāng)關(guān)系到億萬(wàn)青青年的健康成長(zhǎng)，直截了當(dāng)關(guān)系到國(guó)家和民族的將來(lái)。隨著教育事業(yè)的飛速開(kāi)展，全民素養(yǎng)的整體
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