20xx師范生實習(xí)鑒定表自我鑒定參考怎么寫(參考版)
2025-01-17 05:44本頁面
【正文】 我今后要走的路還特別長，不僅關(guān)系到我們工作本身，還有一名作為人名教師的社會責(zé)任：傳道授業(yè)解惑。在擔(dān)任初中年級實習(xí)班主任的過程中，由于該階段的學(xué)生都是90后的小孩，根本上都是獨生子女，沒受過什么挫折，吃過什么苦，心靈都還比較脆弱，但又較早接觸網(wǎng)絡(luò)文化，思想比較早熟，因此作為他們的班主任，必需要用愛去開啟學(xué)生的心靈，經(jīng)常與學(xué)生進展溝通，關(guān)于特別頑皮的學(xué)生，更要采取好的態(tài)度來教育，由于你態(tài)度越是強硬，他也許還更反叛，另外，我還利用課間休息的時間跟學(xué)生交流一些網(wǎng)絡(luò)上健康新奇的東西，讓學(xué)生信任教師，才會多與教師談心，師生間敞歡樂扉，只有真正理解了學(xué)生的內(nèi)心世界，才能收到更好的教育效果。由于初中年級學(xué)生的心智還不成熟，在生活和學(xué)習(xí)，紀律等方面都需要班主任像父母一樣細心腸去叮嚀，因此，班主任除了要教好本人的那門功課外，更要增加特別多其他方面的工作，假設(shè)課前紀律工作，辦理板報，班主任講話等等。但是特別幸運的是同學(xué)們都特別認真，也都特別配合，給我鼓舞，感受并不是實習(xí)教師在給他們上課，而就像他們本人的教師給他們上課一樣專心，我也慢慢克服了緊張的情緒，不斷改變本人的教學(xué)技巧，上網(wǎng)查閱材料，平復(fù)地投入到教學(xué)中，一步一步進步，真正去面對這些如饑似渴的眼睛。盡管在課下我已經(jīng)花了特別多時間來預(yù)備，認真寫教案，查材料，講課以后，我才覺察，教案與課堂的差異那么大，教案畢竟是死的，課堂上，每個學(xué)生對知識的理解不可能一樣，你也不可能說誰對誰不對。在真正課堂教學(xué)中，畢竟是第一次站在真正的講臺上面對那么學(xué)生，總免不了緊張，差點連話也講不出，而且經(jīng)常在講課過程中不記得下一步該說什么。就如授人以魚，不如授人以漁的說法。另外，在試教過程中，要主要以學(xué)生為主體，否則，教師就不可能成為指導(dǎo)者和助學(xué)者。在實習(xí)中，讓我感受最為深化的是教師除了在課堂上真正做到以學(xué)生為主體，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)主動性和積極性外，還必須積極使用行之有效的教學(xué)方法，如此才能確保課堂教學(xué)的成功。因此，我想，作為一名師范生，要真正走向了工作崗位，還需要本人以后兩個月的實習(xí)不斷地努力實踐，追求進步。本人在實踐活動中得到了極大的提升，學(xué)到了許多書本上根本學(xué)不到的東西，收獲頗豐，為以后做一名榮耀的人民教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)歷。教師節(jié)期間，我在班主任孫教師的指導(dǎo)支持以及
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