20xx關(guān)于大學(xué)生就業(yè)情況調(diào)研報(bào)告(參考版)
2025-01-17 05:40本頁(yè)面
【正文】 資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。豎立理想職業(yè)，目標(biāo)合理，努力為之奮斗，另外，正確看待自我，不過(guò)分自信也不自卑，了解目標(biāo)職業(yè)對(duì)各項(xiàng)素質(zhì)的需求，努力為之奮斗，同時(shí)尋求自我提升就業(yè)能力的有效途徑，讓自己更具競(jìng)爭(zhēng)力。而現(xiàn)在畢業(yè)生人數(shù)平均每五年就翻一番，市場(chǎng)上待就業(yè)人數(shù)急劇上升，加之前一年未就業(yè)而累積下來(lái)的待就業(yè)人員，我國(guó)畢業(yè)生所面臨的就業(yè)壓力巨大。這種“一個(gè)蘿卜，一個(gè)坑”的用人分配制度直接影響了大學(xué)生的積極性，更加淡化了人們的自主選擇意識(shí)，亦不利于企業(yè)的發(fā)展。
擇業(yè)，是新時(shí)期大學(xué)生就業(yè)的新名詞、新做法，是建立經(jīng)濟(jì)體制改革以來(lái)，大學(xué)生就業(yè)的必然選擇。我們?cè)诖髮W(xué)生活的不同階段有著不聽的困惑，一一了解，解決這些困惑對(duì)我們的就業(yè)準(zhǔn)備以及將來(lái)的職業(yè)生涯有良多益處。而就業(yè)的前期準(zhǔn)備應(yīng)當(dāng)貫穿于大學(xué)時(shí)代學(xué)習(xí)生活的各個(gè)過(guò)程，而不時(shí)要等到大四才開始著手于各種就業(yè)準(zhǔn)備。29
第一章 緒論
引言
對(duì)于未畢業(yè)時(shí)期的我們對(duì)就業(yè)這個(gè)詞稍感陌生，但它離我們并不遙遠(yuǎn)，在我們不久的將來(lái)，我們便要著手于就業(yè)的各種問題以及面臨就業(yè)的一條引壓力。23 結(jié)束語(yǔ)22 大學(xué)生就業(yè)前的能力準(zhǔn)備19 大學(xué)生就業(yè)前的心理準(zhǔn)備16 大學(xué)生就業(yè)預(yù)準(zhǔn)備 大學(xué)生就業(yè)前擇業(yè)準(zhǔn)備15 問卷調(diào)查記錄 問卷調(diào)查結(jié)果13 政府問題分析11 社會(huì)環(huán)境問題分析8 對(duì)目前大學(xué)生就業(yè)難分析 自身問題分析4 目前大學(xué)生就業(yè)前心里狀態(tài) 3
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
社會(huì)現(xiàn)狀分析 目前社會(huì)就業(yè)形勢(shì)職業(yè)規(guī)劃關(guān)鍵是要依據(jù)自我實(shí)際，這就要求所有學(xué)生要對(duì)自己有所了解。同時(shí)，學(xué)校應(yīng)加大職業(yè)指導(dǎo)的力度，讓學(xué)生對(duì)自己的未來(lái)職業(yè)有一定的了解和目標(biāo)。目前就業(yè)市場(chǎng)上，現(xiàn)行政策很少關(guān)注大學(xué)生的職業(yè)的導(dǎo)向、社會(huì)交際的培養(yǎng)，這就導(dǎo)致了他們?cè)诰蜆I(yè)市場(chǎng)上處于弱勢(shì)地位。同時(shí)缺乏政府、高校、企業(yè)、社會(huì)等全民參與的大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)平臺(tái)；這就導(dǎo)致了大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)偏少，工作崗位競(jìng)爭(zhēng)激烈。很多中的他們擁有優(yōu)秀的專業(yè)成績(jī)，動(dòng)手能力卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后。這將對(duì)越來(lái)越多缺少社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)畢業(yè)生是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。
盡管高學(xué)歷對(duì)于找工作是個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)，但是由于博士碩士數(shù)量也是每年都在不斷增長(zhǎng)，因此，很多企業(yè)要求求職者應(yīng)有豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)或者專業(yè)技能，而不是僅有的基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)，這將是應(yīng)屆大學(xué)生值得思考的一個(gè)問題，企業(yè)是不會(huì)無(wú)緣無(wú)故不要應(yīng)屆生的。同時(shí)，企業(yè)人士認(rèn)為”對(duì)社會(huì)缺乏了解”及”能力不足”也是困擾大學(xué)生就業(yè)的主要因素，這與大學(xué)生的選擇有一定區(qū)別。企業(yè)注重學(xué)歷也是導(dǎo)致就業(yè)難的一個(gè)問題，尤其是面對(duì)越來(lái)越多的大學(xué)生的當(dāng)今社會(huì)來(lái)說(shuō)。
各企業(yè)選人挑剔，嚴(yán)格的要求阻礙了多數(shù)求職者
在高校畢業(yè)生“就業(yè)難”的同時(shí)，用人單位也普遍存在著“選材難”的問題。同時(shí)，多數(shù)學(xué)生一味追求高福利好待遇。因此很多畢業(yè)者自信心開始被打擊，失去了繼續(xù)找工作的熱情。從而對(duì)一些企業(yè)的相對(duì)較低的薪水不屑一顧。
在被調(diào)查的學(xué)生中，82%的學(xué)生并未對(duì)自己的職業(yè)生涯打好規(guī)劃，其中35%的認(rèn)為有沒有規(guī)劃是一件無(wú)所謂的事情，未來(lái)的發(fā)展誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)，就因?yàn)檫@樣的想法，他們空虛的度過(guò)了本該努力的時(shí)光，錯(cuò)失了培養(yǎng)發(fā)展自己的舞臺(tái)。
二）調(diào)查問題分析
在校期間很多學(xué)生并未對(duì)自己的未來(lái)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，導(dǎo)致立即就業(yè)形勢(shì)困難
很多學(xué)生認(rèn)為走入社會(huì)脫離校園這還是很
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