【正文】 這些收獲和體會將影響我以后的學習生活，對以后的工作產(chǎn)生積極的影響。
　　在這十幾天的經(jīng)歷我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗過，才會有真實的感受，才能對這件事有比較實在的，深刻的認識。一個人如果連自己都照顧不好，何談抱負和理想呢?自立、自信、自強是我們青年人的寶貴財富。離開父母的羽翼，自己敢于面對生活的風雨和挑戰(zhàn)，這才是你真正步入社會所需要學會的第一步。寄生蟲一樣的生活環(huán)境很難培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的人才。所以，管理有方法，合作更和諧。所以把握好一個度，顯得尤為重要。通過這次當老師的經(jīng)歷，我認為作為一個管理者，方法尤為重要。掌握一定的技巧，學會一定的方法，則可以讓我們的人際關(guān)系更加和諧，從而使我們的社會更加和諧。人與人之間的相處是一件很奇妙的事情，雖然我們不可能做到讓人人都喜歡自己，但起碼掌握一定的人際交往技巧，對于改善人際關(guān)系，構(gòu)建和諧人際交流網(wǎng)絡(luò)還是非常有必要的。在輔導中心的一個非常受歡迎的老師身上我也學到了很多。在平時的交往中，要真正做到則其善者而從之。和諧的人際關(guān)系會讓你的工作更加輕松、更加簡單。對于平時教學中發(fā)現(xiàn)的問題，一定要及時的與管理者溝通，只有這樣，才有可能在事情變糟糕之前，解決掉那些可以避免的麻煩。適當?shù)臅r機，你也可以發(fā)表自己的建議。作為輔導中心的老師，首先要服從管理，聽從安排。只有老師和家長的共同努力，共同配合，才能使孩子更加健康快樂全面的成長。針對孩子平時學習中的問題，一定要及時發(fā)現(xiàn)，及時溝通。家長把孩子交給老師，那是對你的信任。相反，親和力才是一個老師受歡迎的法寶。針對不同個性的孩子，因人而異尤為重要。首先，在與學生的相處中，因人而異成為了首要原則。在輔導中心，我們要跟不同年齡的小朋友和大朋友相處，還要跟其他閱歷、背景不同的老師相處，還要跟學生的家長做好及時的溝通，當然跟管理者也需要及時的交流和討論教學中的困難和問題。繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，既是對先輩的最好緬懷，也是我們以后可以留給后輩們的寶貴財富。半個月的講課，早睡早起的生活，既鍛煉了我的意志，又讓我明白了什么是責任，什么是擔當。所以我倡議大家利用課余時間尤其是大學生出去做份兼職，一來體會一下生活的艱辛，二來自己賺取一點零花錢，再者還可以積累一些工作經(jīng)驗，學到一些課本上我們學不到的東西。如果不是親身體驗了一把工作的艱辛，僅僅從書上學習那些空洞的理論和說教似的東西，我不會有這么深的體會和感悟。還是把錢花在有用的地方，那些雜七雜八的東西終究還是沒舍得花自己賺來的錢。最后，手里拿著自己辛辛苦苦賺來的紅包，心里既激動又感動，覺得自己好像瞬間就長大了，懂事了，可以分擔一下父母肩頭的擔子了。但當我真正投身其中的時候，我還是體會到了賺錢的辛苦和不易，雖然這并不是多么費力的體力勞動，但每天按時的上下課，對懶散慣了的我來講，已經(jīng)是一個不小的挑戰(zhàn)。對于一直以來的純消費者而言，哪會明白賺錢的辛苦和不易。
　　二：掙錢很辛苦 要學會節(jié)儉
　　勤儉節(jié)約自古就是中華名族的傳統(tǒng)美德。時間雖然不常，但學到的東西，卻不僅僅局限于教育上。也知道他們更容易接受哪種教育方式。但當你看到經(jīng)過自己的努力，那些成績差的小孩成績有了進步時，心里更多的確實驕傲和自我的滿足。但這并不能成為我們放棄其他孩子的理由?？鬃诱f“有教無類”，確實一個班里總會有幾個學習成績差點的，幾個學習成績優(yōu)秀的。只有真正的用心注意好細節(jié)，才能將事情做好。當然，不僅僅是做教育需要用心，從事任何行業(yè)，都需要我們用心去做好每一件小事，只有做好了每一件小事，才能成就大事。一直記得最初輔導班負責人的話：一定要用心。所以平時的教育中，既要想辦法引起他們的興趣，又要把知識傳授給他們，同時還要搞好和正處于叛逆期的他們的關(guān)系。而對于初中生，正是個性形成和發(fā)展的關(guān)鍵時期，因此一定要注重他們的個人感受。所以一塊糖，一個大拇指這樣的獎勵對他們來說就有點幼稚了。批評是需要的，但非必要。比如說對于一二三這三個年級的小學生來講，鼓勵和獎勵是他們最喜歡的方法。他們年輕、富有活力和激情，當然還有自己獨特的教學方法和理念。
　　一：教育需用心
　　我們都是經(jīng)歷了九年義務教育后按部就班的上高中、考大學，如今自己以一個過來人得身份面對這群還處在懵懂時期的孩子時，或許更能體會到他們的心情吧。我也希望在今后的學習和工作中，把學到的這些真正的做到學以致用。
　　這次實踐我學到的不僅是生活的艱辛和為人處事的態(tài)度，還有教育問題上的一些經(jīng)驗和原則。特別是他們管我叫“仲老師”的時候，我的感覺就好像是飄向了天，很自豪，很光榮。就這樣我每天早上起得很早睡的也比較晚，很辛苦，很累，但是卻很充實，算是順利的完成了我的當老師任務。可能是第一次給學生做家教吧，我格外認真，每次講課的前一天晚上，我都很努力的備課，生怕講錯了那一道題。當時我心中唯一的感受就是做一名老師真的很不容易呀。第一天是試講，我給兩位初中生補習數(shù)學，為了能做的更好，我又把初中時代的課本重新翻閱了幾遍，走上了我的人生第一講。而使自己更加清楚的了解了自身的能力和學到了許多課堂以外學不到的東西?？梢钥孔约旱碾p手完成學業(yè)?？梢詫崿F(xiàn)我的兒時夢想。老師那高大的形象和偉岸的身軀,“好大一棵樹”的優(yōu)美旋律卻依然在我腦海中縈繞，在身邊回響?？墒呛髞斫?jīng)歷了人生的種種，我成為了一名工程管理專業(yè)的大學生。
　　這次假期我為什么選擇做家教作為自己實踐的內(nèi)容，原因有兩點，首先 我爸是一家課外輔導的負責人這樣就給我提供了一個很好的平臺，還有一個原因就是因為自己一個小小的夢想。 大學生寒假社會實踐促進大學生素質(zhì)全面發(fā)展，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實踐能力和社會交往能力的重要途徑。在不斷的發(fā)展中，我有了更多的進步，我知道自己需要更多的進步，現(xiàn)在的我已經(jīng)很好的適應了學校生活，可是社會生活還是不行，我需要繼續(xù)不斷的努力。我度過了一段被人稱為“老師”的難忘的,陽光的日子。我不想虛度我的人生。
　　時間飛逝，在大學的第一個假期很快就結(jié)束了，可是我還是沉醉在自己寒假社會實踐的收獲中。
　　最后，很高興能有這個實踐的機會，雖然只是短短的一個月，但我覺得挺充實的，至少讓我的暑假過得有意義。
　　通過參加社會實踐，我認識到，在生活中吸取周圍人的經(jīng)驗和閱歷，掌握一些社會禮儀的技巧是極為必要的。
　　在實踐過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問題：
　　第一，本人的人際交往的能力還欠佳，這還應在日后的日常生活、交際中有待加強和學習。還有，我也經(jīng)常和同事說我們學的東西，討論我們都看過的書，很有意思。像我在飯店工作，那的廚師很好，我站在旁邊，他還教我炒菜呢。不論你以后做什么工作，肯定會又要自己做主的時候，所以，自信一點，自己作主。后來，同事說“你能不能有點自信，自己作主啊”，我才意識到，這是缺乏自信的表現(xiàn)。我剛工作時，總認為自己什么都做不好，就養(yǎng)成了不恥下問的習慣，干什么都問好，一開始大家還有耐心。別人給你的意見