20xx六年級(jí)上冊(cè)語文教學(xué)參考計(jì)劃1)(參考版)
2025-01-17 04:20本頁面
【正文】 12。同時(shí)要注重開發(fā)學(xué)生的制造潛能，促進(jìn)學(xué)生持續(xù)開展。應(yīng)該注重陶冶感染，潛移默化，把這些內(nèi)容貫穿于日常的教學(xué)過程之中。溝通課堂內(nèi)外，充分利用學(xué)校、家庭和社區(qū)等教育資源，開展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，增加學(xué)生語文實(shí)踐的時(shí)機(jī)。應(yīng)制造性地理解和使用教材，積極開發(fā)課程資源，靈敏運(yùn)用多種教學(xué)策略，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。老師是學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者和引導(dǎo)者。學(xué)生是語文學(xué)習(xí)的主人。指導(dǎo)習(xí)作，打破難點(diǎn)，要留意激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛，調(diào)動(dòng)學(xué)生的觀察、思維和練筆的積極性，要鼓舞學(xué)生說其話、實(shí)話、內(nèi)心話，表達(dá)真情實(shí)感。理解課文的思想內(nèi)容。注重初讀的指導(dǎo)和訓(xùn)練，在精讀課文的教學(xué)中，要安排比擬充裕的時(shí)間讓學(xué)生初讀課文，使學(xué)生在理解的根底上初讀。四、全冊(cè)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)全冊(cè)教學(xué)的重點(diǎn)是精讀課文的教學(xué)。綜合性學(xué)習(xí)，主要是為提高學(xué)生與人交往合作的才能，動(dòng)手才能，運(yùn)用語文根底知識(shí)的才能，分析咨詢題和處理咨詢題的才能。學(xué)生可依照本人的興趣選擇。每單元大致有五篇課文，前三篇要求精讀，后兩篇是拓展性閱讀。12三、全冊(cè)教材分析六年級(jí)上冊(cè)教材由八個(gè)主體單元構(gòu)成，每個(gè)單元由主體課文、拓展閱讀、綜合活動(dòng)和單元小結(jié)四個(gè)部分組成。、大家共同關(guān)注的咨詢題，或電視、電影中的故事和形象，組織討論、專題演講，學(xué)習(xí)區(qū)分是非善惡。(五)綜合性學(xué)習(xí)，利用圖書館、
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