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正文內(nèi)容

20xx八年級地理教學(xué)參考計劃(參考版)

2025-01-17 03:52本頁面
  

【正文】 ?! 「愫脝卧獪y試,覺察征詢題及時加以處理,以確保所授知識的準(zhǔn)確性,同時培養(yǎng)學(xué)生尊重科學(xué)的思想質(zhì)量?! 〖訌?qiáng)課后的輔導(dǎo),注重學(xué)以致用?! ?qiáng)化學(xué)生運(yùn)用所學(xué)地理知識處理生活中存在的地理現(xiàn)象和解釋地理現(xiàn)象產(chǎn)生的緣故的才能。教學(xué)難點(diǎn)是理解三大地理界限兩側(cè)不同的自然地理特色構(gòu)成的緣故。本章的教學(xué)重點(diǎn)包括中國地理中最重要的三大地理界限,尤其是秦嶺淮河線在中國自然地理上的重要意義。本章的教學(xué)難點(diǎn)是部分重要礦產(chǎn)資源如煤碳、石油、鐵礦和有色金屬的分布。通過學(xué)習(xí)本章理解人口征詢題對自然資源對阻礙,明確節(jié)約自然資源的重要意義。教學(xué)中應(yīng)留意結(jié)合立體模型圖,以協(xié)助學(xué)生理解和掌握。學(xué)習(xí)中國的氣候類型及其分布,中國河流與分布,區(qū)分季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)、內(nèi)流區(qū)與外流區(qū)、內(nèi)流河與外流河的特點(diǎn)。本章的教學(xué)難點(diǎn)是掌握三十四個省級行政區(qū)劃的名稱、簡稱和行政中心,以及部分省級行政區(qū)劃的地理位置,記住中國省級行政區(qū)劃圖?! ∪?、教材分析  第一章 中國的疆域與人口  本章主要學(xué)習(xí)中國疆域概況、人口與民族特點(diǎn)、構(gòu)成與分布,掌握行政區(qū)劃劃分的標(biāo)準(zhǔn)。認(rèn)識祖國各地風(fēng)土人情和地區(qū)差異,理解人文地理的區(qū)域差異。  掌握中國的自然環(huán)境,包括地形、地勢,氣候,河流概況,及其互相之間的聯(lián)絡(luò)與阻礙?! 《?、教學(xué)目的  通過本期地理教學(xué),使學(xué)生能比較純熟的運(yùn)用所學(xué)的地理知識解釋生活中的地理現(xiàn)象,進(jìn)一步提高閱讀地圖的才能和分析推理才能,提高學(xué)生繪圖的才能。從上個學(xué)期期末檢測的成績來看,兩個班的優(yōu)秀率和及格率在全鎮(zhèn)都是名列前茅,由此可見,兩個班學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣比較濃重,學(xué)習(xí)積極性也比較高。同時,相當(dāng)部分內(nèi)容學(xué)生有一定的理解,學(xué)習(xí)起來興趣更濃重了,學(xué)習(xí)的積極性也會更高一些。向?qū)W校、學(xué)生、家長交一份滿意的答卷。  總之,在本學(xué)期中,我會努力以新的教學(xué)理念、教學(xué)原那么、教學(xué)策略和方法去引導(dǎo)教育學(xué)生?! ∶看慰荚嚭?,全面做好每個學(xué)生,每個班級的質(zhì)量分析?! 〗虒W(xué)中關(guān)注學(xué)生的身心開展?! 〕浞掷镁W(wǎng)絡(luò)資源,實(shí)在做好地課備課材料的搜集,整理工作,為地理課件的制造預(yù)備充分的素材。講究練習(xí)的實(shí)效性?!薄 ∽ズ贸R?guī)地理課堂教學(xué)。做到講練結(jié)合,努力提高復(fù)習(xí)效率?! ?. 教學(xué)中做到精講,重知識體系、構(gòu)造、聯(lián)絡(luò)和思維方法及解題思路,不要面面俱到、拖泥帶水,要講究教學(xué)技巧和藝術(shù),提高課時效益。  六、詳細(xì)措施  1. 教學(xué)中充分發(fā)揮雙主體的作用,采納各種方式,給學(xué)生一個學(xué)習(xí)探究、合作的空間,培學(xué)習(xí)地理的興趣、積極性和主動性,在加強(qiáng)“雙基”的根底上,注重過程和方法,情感態(tài)度和價值觀的構(gòu)成與培養(yǎng)?! 〕煽儯号μ岣邔W(xué)生的成績,在期中期末考試中爭取沒有不及格學(xué)生。以可持續(xù)開展的戰(zhàn)略,如何因地制宜地開發(fā)可更新能源,保護(hù)好現(xiàn)有的能源是我們在這一章節(jié)不可忽略的主題思想?! ∮掷纾何覈匀毁Y源豐富,許多資源的總量都居世界前列。自然環(huán)境的差異帶來了各區(qū)經(jīng)濟(jì)、文化等方面的不同?! ±纾何覈匦我陨降貫橹鳎匦螐?fù)雜多樣。我國地域?qū)挸?,資源豐富,但存在宏大的地域 異,這就需要在教學(xué)上處理好整體與差異的關(guān)系?! ∷摹⒔滩姆治觥 “四昙壍乩砩蟽?人教版)教材內(nèi)容是中國地理為主,分為從世界看中國、中國的自然環(huán)境、中國的自然資源和中國的經(jīng)濟(jì)開展 四大部分?! 《?、 教學(xué)任務(wù)  本學(xué)期講授義務(wù)教育教材(人教版)——《中國地理》(八年級上冊)。積極參加教研活動,加強(qiáng)備課質(zhì)量,努力使教學(xué)水平,業(yè)務(wù)才能有更大的提高?! 〖皶r對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況做出評價,留意覺察教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的征詢題并及時處理?! ?指導(dǎo)學(xué)生開展地理實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生動手才能和實(shí)踐才能。  注重地理讀圖、析圖、
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