20xx中學(xué)生最優(yōu)學(xué)習(xí)方法體系五專心上課(參考版)
2025-01-17 03:37本頁(yè)面
【正文】 345。只有把握數(shù)學(xué)的要領(lǐng)，才能理解、掌握并運(yùn)用好數(shù)學(xué)知識(shí)，起到事半功倍的作用。掌握概念時(shí)還應(yīng)留意：①掌握概念本質(zhì)屬性的其他表示方式，以加深對(duì)概念的理解；②掌握相關(guān)概念間的本質(zhì)區(qū)別和互相關(guān)系，使掌握的知識(shí)系統(tǒng)化、條理化；③定義概念中的條件為充分必要條件，即既可作為斷定定理又可作為性質(zhì)定理。即概念所包含的對(duì)象的全體；③概念的符號(hào)表示。學(xué)習(xí)概念時(shí)應(yīng)抓住三點(diǎn)：①概念的內(nèi)涵。一是從大量的實(shí)例中總結(jié)歸納出關(guān)鍵特征，加以概括抽象構(gòu)成概念，稱之為概念的構(gòu)成。不放過(guò)一切聽(tīng)說(shuō)的時(shí)機(jī)多練習(xí)，熟能生巧，就能打好根底。在說(shuō)時(shí)要留心隨時(shí)糾正錯(cuò)誤，因而要想著說(shuō)，不能有口無(wú)心。聽(tīng)的目的開(kāi)場(chǎng)不是內(nèi)容，而是學(xué)語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)。學(xué)習(xí)時(shí)發(fā)音一定要正確，如不留意發(fā)音，一成了適應(yīng)，以后要糾正就非常困難。就英語(yǔ)論，在單詞中，同一字母能夠發(fā)不同的音，不同的字母（組）能夠發(fā)一樣的音，字母有時(shí)不發(fā)音。能聽(tīng)能說(shuō)，外語(yǔ)就學(xué)活了?！ ⊥庹Z(yǔ)語(yǔ)音掌握法 學(xué)好語(yǔ)音是外語(yǔ)學(xué)習(xí)中十分重要的第一步。學(xué)語(yǔ)法和詞匯就要把豐富的感性材料構(gòu)成概念和理論的系統(tǒng)，來(lái)協(xié)助理解語(yǔ)言規(guī)律，從而指導(dǎo)語(yǔ)言實(shí)踐。語(yǔ)音是根本的、首要的，語(yǔ)法和詞匯都是通過(guò)語(yǔ)音得到表達(dá)的。語(yǔ)文的根底知識(shí)確實(shí)是字、詞、句、篇；根底理論是語(yǔ)法知識(shí)、修辭知識(shí)、邏輯知識(shí)、文學(xué)常識(shí)；根本技能確實(shí)是聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)。從小學(xué)到中學(xué)的十多年中，語(yǔ)文課所用的教學(xué)時(shí)間要占全部教學(xué)時(shí)間的三分之一左右，居各門(mén)功課的首位，它是學(xué)習(xí)其他各門(mén)功課首先必須掌握的根本工具。 345 語(yǔ)文學(xué)習(xí)要領(lǐng)掌握法 語(yǔ)文課確實(shí)是語(yǔ)言課，主要學(xué)習(xí)口頭語(yǔ)言和書(shū)面語(yǔ)言的規(guī)律，進(jìn)展聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的訓(xùn)練。這是新的疑難點(diǎn)，可供本人在課后考慮或向別人請(qǐng)教；③記精華，記重點(diǎn)。記課堂筆記切忌兩種傾向：一是逐字逐句記老師的原話，結(jié)果因速度跟不上，反倒漏了重點(diǎn)；二是只記標(biāo)題，內(nèi)容空洞?！ ≌n堂筆記內(nèi)容把握法 課堂筆記是通過(guò)耳聽(tīng)、眼看接受課堂知識(shí)信息，并通過(guò)腦想、手記來(lái)完成記錄的一種學(xué)習(xí)方法?！ ‘?dāng)堂穩(wěn)固法 一種在課堂上對(duì)所學(xué)內(nèi)容及時(shí)進(jìn)展考慮消化的學(xué)習(xí)方法。第三類咨詢題反映掌握的知識(shí)不夠全面，只知其然，不知其因而然，運(yùn)用知識(shí)就不能舉一反三，難以處理其他同類咨詢題。第一類咨詢題是學(xué)習(xí)上的難點(diǎn)，應(yīng)留意別人是如何處理，老師是怎么樣講解的?！ ÷?tīng)課質(zhì)疑法 一種通過(guò)考慮發(fā)覺(jué)咨詢題、口頭提出咨詢題的學(xué)習(xí)方法。學(xué)科不同，聽(tīng)課要領(lǐng)各異，從整體上看，能夠從兩方面入手：①學(xué)理科（如數(shù)學(xué)），要抓住概念、原理、定義、公式，以及運(yùn)算方法等；②學(xué)文科（如語(yǔ)文），要抓住字的音形義，詞語(yǔ)的本義、引伸義和比喻義，句子的方式和含義，段落劃分的依照，篇章構(gòu)造特點(diǎn)，各類文體的寫(xiě)作特點(diǎn)等。聽(tīng)課不光要耳到，還要做到四到：①心到，即留意力集中，跟上老師講課的思路，充分調(diào)動(dòng)本人的大腦，圍繞講課內(nèi)容不停地考慮并提出咨詢題；②眼到，指要留意課堂上老師在黑板上寫(xiě)的重點(diǎn)；③口到，是應(yīng)積極答復(fù)老師的提咨詢；④手到，勤做筆記。 345 聽(tīng)課根本法 一種提高聽(tīng)課質(zhì)量的根本方法。聽(tīng)講法的施行要領(lǐng)是：①集中留意聽(tīng)，不要心不在焉或急于發(fā)言，防止聽(tīng)漏聽(tīng)錯(cuò)；②注重導(dǎo)語(yǔ)、結(jié)語(yǔ)及反復(fù)強(qiáng)調(diào)語(yǔ)，跟著老師講述的思路走，把握中心意思；③留意提示語(yǔ)和關(guān)聯(lián)語(yǔ)，依照首先、第二等詞語(yǔ)理清內(nèi)容層次；依照由于、因而、不
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