20xx主題班會(huì)教案初中心理健康教育活動(dòng)課教案嗨，你真棒(參考版)
2025-01-17 03:36本頁面
【正文】 配樂詩朗讀贊美／是照在人們心上的一束燦爛的陽光／她帶給你情感上的溫馨／她帶給你生活的自信／在生活的絢麗中／朋友／請?zhí)拐\地接受／請?zhí)拐\地給予／由衷地贊美吧!。六、完畢語最后，我送給大家一首詩。請把別人的贊美當(dāng)作一份特別美妙的禮物接受下來，并表達(dá)出本人的歡樂和感激，請你相信本人確實(shí)配得上如此的贊美。五、接受贊美對“聽到別人對你的贊美后你有何反響?” 教師總結(jié)：大家說得特別有道理，我們既要真誠地贊美別人，也要坦誠地接受別人的贊美。1．借助語言表達(dá)贊美?打扮?精神狀態(tài)?所獲得的成就?回憶事過境遷的感受?真誠地請別人幫你一個(gè)忙?轉(zhuǎn)述別人的方法?有經(jīng)歷?有學(xué)征詢?可愛……2．通過非言語的方式表達(dá)贊美關(guān)注的眼神、欣賞的笑臉、認(rèn)可的點(diǎn)頭都可以傳遞贊美的信息。
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