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20xx一年級家長會_7參考演講稿(參考版)

2025-01-17 03:13本頁面
  

【正文】 何樂而不為呢?
。
  一、關于適應
  我想重點說一說妨礙學習效果的幾個要素:首先學前教育是緣故之一,但更重要的是學習方法和學習適應的優(yōu)劣,關于學習適應,語文學習有四個方面,即“聽說讀寫”,詳細說:
  聽——認真傾聽的適應(此為聽明白的前提)
  您能夠經常把手放在小孩肩上與他對視交流,彼此看著對方眼睛說話,只要視線連接,小孩就不得不集中留意力聽,堅持不懈,會培養(yǎng)處用心眼睛聽的適應。比方領導人的組織等才能,主持人的反響靈敏、得體。另外還能夠通過別的小孩對本人的小孩表現(xiàn)進展理解,我覺得優(yōu)秀小孩的家長往往對小孩的這方便關注比擬
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