20xx網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下混合式教學(xué)方法在運動人體科學(xué)課程中的應(yīng)用(參考版)
2025-01-17 03:11本頁面
【正文】 。 參考文獻： [1][J].海外英語（上），2020，（7）. [2]余勝泉，[J].中國大學(xué)教學(xué)，2020，（10）. [3]Harvi Singh and Chris Reed. Centra Software A White Success with Blended Learning[DB/OL].：//，20200709. [4] Learning看教育技術(shù)理論的新發(fā)展（上）[J].電化教育研究，2020，（03）.此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除?！ 〉诙趯嵤┻^程中，教師要善于調(diào)動課堂及網(wǎng)絡(luò)氣氛，讓大家在輕松愉悅的環(huán)境下參與學(xué)習(xí)及討論。 四、結(jié)論 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下混合式教學(xué)方發(fā)實現(xiàn)了教育技術(shù)現(xiàn)代化，使教學(xué)方法優(yōu)化，教學(xué)成果顯著。 通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的自測模塊，對每一章都設(shè)有自測題，教師可以輕松了解每個階段學(xué)生的學(xué)習(xí)情況?！ 【W(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺會自動記錄學(xué)生登錄的時間次數(shù)、討論交流發(fā)言的次數(shù)及內(nèi)容，提問的次數(shù)及問題、解答他人問題次數(shù)和答案、自測成績，等等，這些記錄將作為評價學(xué)生學(xué)習(xí)的一個依據(jù)。最后可以將本學(xué)習(xí)單元以小組進行匯總，答辯，教師最后作出
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