20xx年一年級(jí)下學(xué)期班主任工作參考總結(jié)范文(參考版)
2025-01-17 02:33本頁面
【正文】 我們深信，在“一切為學(xué)生開展，以學(xué)生為本”的教育觀念的指導(dǎo)下，在“亦師亦友”的氣氛中，小孩會(huì)更健康，更歡樂地成長。
從大的方面來說，班級(jí)治理的各種規(guī)章制度、施行方法、參加學(xué)校、年級(jí)的各種活動(dòng)、組織班級(jí)活動(dòng)都需要我們動(dòng)腦筋精心設(shè)計(jì)；從小的方面講，對(duì)學(xué)生的表揚(yáng)、批判、鼓舞也需要我們動(dòng)腦筋。
二、缺乏之處 不管是學(xué)校組織的各種競賽，仍然外出活動(dòng)，我應(yīng)在事前作好思想發(fā)動(dòng)。
（四）、及時(shí)做好與家長的交流勾通工作。
?。ㄈ⒔o予小孩班級(jí)治理的時(shí)機(jī)。面對(duì)一年級(jí)的小孩我擁有一種特別的教育手段――微笑。
把微笑送給學(xué)生。關(guān)于學(xué)生的點(diǎn)滴變化都記在內(nèi)心，當(dāng)學(xué)生有進(jìn)步，有缺點(diǎn)錯(cuò)誤，行為有偏向，都及時(shí)和他們談心，確信好的，給以鼓舞；指出錯(cuò)誤，予以糾正。我充分利用班會(huì)時(shí)間教學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，讓他們?cè)趦?nèi)心深處明白哪些行為是對(duì)的，哪些是不對(duì)的。為了迎合學(xué)生的
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