【摘要】實驗班班主任工作參考總結(jié)(通用) 十五年的老班主任遇上了新情況,這一年帶上了實驗班。一切都得從頭學(xué),煞是辛苦。我謙虛向同志們請教,年級組長張教師隨時指導(dǎo),德育處的教師常常幫助,班級工作構(gòu)成一...
2025-01-17 02:28
【摘要】實驗班班主任工作參考總結(jié)_0 十五年的老班主任遇上了新情況,這一年帶上了實驗班。一切都得從頭學(xué),煞是辛苦。我謙虛向同志們請教,年級組長張教師隨時指導(dǎo),德育處的教師常常幫助,班級工作構(gòu)成一個較...
2025-01-16 22:52
【摘要】 第1頁共4頁 實驗班班主任工作總結(jié) 十五年的老班主任遇上了新情況,這一年帶上了實驗班。一 切都得從頭學(xué),煞是辛苦。我虛心向同志們請教,年級組長張老 師隨時指導(dǎo),德育處的老師常常幫忙,班級工...
2024-09-06 05:24
【摘要】高中實驗班班主任工作計劃 [指導(dǎo)思想] 秉承學(xué)校“以人為本,以學(xué)生發(fā)展為本,以博愛、開放、民主、和諧、進缺的現(xiàn)代學(xué)校文化精神,緊緊圍繞“發(fā)展學(xué)生個性,全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)”的工作重心,加強德育建設(shè)...
2024-12-07 02:30
【摘要】2019年高中實驗班班主任工作計劃 [指導(dǎo)思想] 秉承學(xué)?!耙匀藶楸?,以學(xué)生發(fā)展為本,以博愛、開放、民主、和諧、進缺的現(xiàn)代學(xué)校文化精神,緊緊圍繞“發(fā)展學(xué)生個性,全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)”的工作重心,加...
2024-12-05 22:13
【摘要】2019年高中實驗班班主任工作計劃 [指導(dǎo)思想] 秉承學(xué)校“以人為本,以學(xué)生發(fā)展為本,以博愛、開放、民主、和諧、進缺的現(xiàn)代學(xué)校文化精神,緊緊圍繞“發(fā)展學(xué)生個性,全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)”的工作重心,加...
2024-10-10 14:52
【摘要】差班班主任工作參考總結(jié)(通用) 班主任工作總結(jié) 不知不覺中,一個學(xué)年已通過去了?;貞洷緦W(xué)年班主任的工作,我忍不住說它終于完畢了。 兩年來,我不斷在三年級擔(dān)任班主任。特別是在這個課程中,學(xué)生從小就...
2025-01-17 02:31
【摘要】第一學(xué)期實驗中學(xué)班主任工作參考計劃_0(2) 一、本班情況分析 本班學(xué)生人數(shù)共計51人,其中男生30人,女生21人,男生相對較多。本班是一個理科平行班,本屆我校理科生約720人,其中理科實驗...
2025-01-25 06:06
【摘要】第一學(xué)期實驗中學(xué)班主任工作參考計劃_2(2) 一、本班情況分析 本班學(xué)生人數(shù)共計51人,其中男生30人,女生21人,男生相對較多。本班是一個理科平行班,本屆我校理科生約720人,其中理科實驗...
2025-01-16 22:09
【摘要】第一學(xué)期實驗中學(xué)班主任工作參考計劃_1(2) 一、本班情況分析 本班學(xué)生人數(shù)共計51人,其中男生30人,女生21人,男生相對較多。本班是一個理科平行班,本屆我校理科生約720人,其中理科...
2025-01-25 06:56
【摘要】第一學(xué)期實驗中學(xué)班主任工作參考計劃(2) 一、本班情況分析 本班學(xué)生人數(shù)共計51人,其中男生30人,女生21人,男生相對較多。本班是一個理科平行班,本屆我校理科生約720人,其中理科實驗...
【摘要】四(2)班班主任工作參考總結(jié)(通用) 四(2)班老師的工作總結(jié) 一,班級的整體情況 本課程的特點是:(1)學(xué)習(xí)生活是飛濺,活潑和活潑。(2)有些學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較低,自我認(rèn)識較弱。(3)綜合才能和...
2025-01-17 00:09
【摘要】畢業(yè)班班主任工作參考總結(jié)(通用) 九年級,初中畢業(yè)班,是壓力最大,工作最緊張的一年。要當(dāng)好班主任,確實壓力特別大。盡管有太多的苦,太多的難,但我把它當(dāng)成一種鞭策,一個磨練本人的時機,并決心不...
2025-03-30 05:44
2025-01-17 02:58
【摘要】實習(xí)班班主任工作參考總結(jié)范文(通用) 來吳橋中學(xué)已經(jīng)一個半月了,并在高一九班作見習(xí)班主任,在這一個半月的時間里我和學(xué)生們朝夕相處,也跟著潘老師學(xué)到了特別多班級的治理經(jīng)歷,現(xiàn)就這一段時間的班主...