20xx關(guān)于高校中外合作辦學(xué)德育工作的思考(參考版)
2025-01-17 02:23本頁面
【正文】 資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識?！ ∽髡吆喗?鄧洪健,出生于1977年2月1日,男,河北省吳橋縣人,在黑龍江大學(xué)國際文化教育學(xué)院工作,任團(tuán)委書記、講師,馬克主義哲學(xué)碩士學(xué)歷,主要研究方向?yàn)橹型饴?lián)合辦學(xué)的思想政治教育。在時間與空間上盡可能開辟多種溝通渠道,實(shí)現(xiàn)中外聯(lián)合辦學(xué)德育工作的連續(xù)銜接性。鼓勵他們努力學(xué)習(xí),同學(xué)之間互幫互助,及時向黨組織匯報自身的學(xué)習(xí)、工作與生活情況。根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況,建立學(xué)生網(wǎng)頁,通過網(wǎng)絡(luò)及時向?qū)W生傳達(dá)信息,通過熱忱服務(wù),盡可能及時解決他們的實(shí)際生活中遇到的困難,減少由于地域限制給德育工作帶來的困難和阻力。因此如何作好學(xué)生國外就讀階段的德育工作是高校中外合作辦學(xué)的難點(diǎn)和盲點(diǎn)?！ ?六)加強(qiáng)國外就讀階段的德育工作的繼續(xù)教育。完善高校誠信機(jī)制,加快大學(xué)生誠信教育是高校德育教育的當(dāng)務(wù)之急。當(dāng)前在大學(xué)校園中存在嚴(yán)重的誠信缺失現(xiàn)象,考試舞弊、抄襲作業(yè)或論文、求職虛報成績、故意拖欠學(xué)費(fèi)等等。相互尊重、樂于合作、對社會充滿信任、對自己充滿自信,是現(xiàn)代道德的重要內(nèi)容。 (五)加強(qiáng)誠信教育。使他們了解和學(xué)習(xí)祖國的歷史,繼承與發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),樹立對民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感。民族傳統(tǒng)文化是一個民族最深層的東西,是千百年的文化沉淀,它是一個國家和民族發(fā)展的動力源泉?！ ?四)加強(qiáng)中西方文化的比較教育。 通過禮儀教育,可以了解當(dāng)前世界各國的文明禮儀,掌握文化意識差異,用發(fā)展的眼光看世界,開拓大學(xué)生的視野。高校禮儀教育實(shí)施過程中不僅要對大學(xué)生進(jìn)行禮儀的基本理論和具體規(guī)范教育,還要應(yīng)突出中華民族禮儀的傳統(tǒng)教育和國際禮儀教育。真正的禮儀是人的自尊、自愛和對他人的尊重,是人自身發(fā)展和協(xié)調(diào)人際關(guān)系的要素?！ ?三)加強(qiáng)文明禮儀教育。在出國留學(xué)生國內(nèi)學(xué)習(xí)階段要有針對性通過介紹海外學(xué)子求學(xué)過程中不畏歧視、克服困難、學(xué)成報效祖國的成功實(shí)例教育學(xué)生克服盲目自大與自卑的狹隘
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