20xx表彰會(huì)主持詞4篇(參考版)
2025-01-17 02:16本頁面
【正文】
最后，用一句話概括我今天所有講話的內(nèi)容：做規(guī)范文明學(xué)生，走學(xué)業(yè)成功之路!
。還有的整天想入非非影響學(xué)習(xí)。
有的不服家長和老師管教，分不清那是真善美，那是假惡丑，老師為他好的話他不聽。有的做與上課內(nèi)容無關(guān)的事。這樣如何能有益的調(diào)節(jié)好身心狀態(tài)呢?如何能保持旺盛的精力投入到下節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中呢?
還有一些同學(xué)在打了上課鈴后不能夠很快的進(jìn)教室，有的才從廁所里慢慢出來，有的還在慢騰騰的值日，有的還在小賣部買東西，好多班級的學(xué)生在進(jìn)了教室以后，不是在做上課前的準(zhǔn)備，而是在教室里講話吵鬧，上課老師不來教室里就總是不能安靜。
下課十分鐘的時(shí)間比較短，同學(xué)們可以利用這點(diǎn)時(shí)間上廁所，或短暫的休息一下，放松放松自己，也可以做點(diǎn)簡單的活動(dòng)，為此第二節(jié)課間安排了30分鐘的大課間，做課間操，聽廣播，將來還要做眼保健操。這些，老師們都經(jīng)常講，我們的學(xué)習(xí)規(guī)范也說得非常明確，所以，我不就不多說了 。這就要求我們弄清楚知識(shí)產(chǎn)生的背景、產(chǎn)生的過程，知道它的來龍去脈。還有一個(gè)注重就是注重過程。探究學(xué)習(xí)，講究兩個(gè)注重，一個(gè)就是注重思考。合作的過程，就是交流的過程，交流的過程，就是比較的過程，比較的過程，就是獲得啟示的過程，這一切，就是學(xué)習(xí)的真正過程。你要明白，學(xué)習(xí)，不僅可以從老師那里獲得知識(shí)和啟迪，還可以從同學(xué)那里獲得知識(shí)和啟迪，正所謂“三人行，必有我?guī)熝伞薄?br /> 合作學(xué)習(xí)，就是不要再認(rèn)為學(xué)習(xí)活動(dòng)只是你和老師之間的事，只和老師建立“單項(xiàng)聯(lián)系”。課堂上你要主動(dòng)參與，大膽發(fā)言，積極思考，勇敢質(zhì)疑，課下超前預(yù)習(xí)，及時(shí)復(fù)習(xí)。
自主學(xué)習(xí)，即不再是過去的被動(dòng)學(xué)習(xí)，老師負(fù)責(zé)講，我只負(fù)責(zé)聽。
怎樣實(shí)現(xiàn)這個(gè)轉(zhuǎn)變?關(guān)鍵要構(gòu)建全新的學(xué)習(xí)方式。我們是學(xué)知識(shí)還是學(xué)會(huì)求知，大家一聽就明白了。學(xué)習(xí)求知的結(jié)果是，你不僅學(xué)會(huì)了某種知識(shí)，還學(xué)會(huì)了獲得知識(shí)的方法。學(xué)習(xí)知識(shí)固然重要，但是，更重要的、也是未來更需要的是學(xué)習(xí)求知。
為什么不說學(xué)習(xí)知識(shí)而說成學(xué)習(xí)求知?這里涉及到一個(gè)學(xué)習(xí)觀念轉(zhuǎn)變的問題。當(dāng)你在教室內(nèi)大聲喧嘩、追逐時(shí)，你想想可能會(huì)影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)，你的腳步和聲音可能會(huì)更含蓄一些。道德修養(yǎng)無止境，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，遵守慶云一中家庭、社會(huì)、學(xué)校道德公約，最關(guān)鍵的是反省自己、克制自己，就是多想想別人，多看看自己。所以，我們要把學(xué)習(xí)做人放在第一位。是“德”，讓一個(gè)人成為有用的人，有益的人，受別人尊敬和歡迎的人，能夠被集體接納并且能夠?qū)w有所貢獻(xiàn)的人，能夠不斷實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展的人。
為什么要把學(xué)習(xí)做人放在第一位?學(xué)習(xí)做人學(xué)什么?為什么不說學(xué)習(xí)知識(shí)而說成學(xué)習(xí)求知?下面我圍繞這幾個(gè)問題談一談。一句話，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)求知。所以，我們要學(xué)習(xí)。是學(xué)習(xí)，讓一個(gè)人的生命更有意義，更有價(jià)值，更有尊嚴(yán)，更有樂趣。人的生老病死的規(guī)律是一樣的，但是人在生活中的樂趣是不同的。人的職業(yè)是沒有貴賤之分的，但是職業(yè)的價(jià)值是不同的。你不可能在父母的照顧下過一輩子，總有一天你要依靠自己的勞動(dòng)去維持自己的生存，去創(chuàng)造自己的生活。
其次，我們從個(gè)人和人生的角度來認(rèn)識(shí)這個(gè)問題。是的，父母之愛，不需要任何物質(zhì)上的回報(bào)，但是，精神上的呢?他們需要精神上的回報(bào)!人們還常說，父母的愛是無法報(bào)答的。不是的，這些都是從父母的汗水中得來的，是父母用漸漸蒼老的面容換來的，是父母用從不言說的付出換來的。為了你們，他們可以省吃儉用地生活，只求你們能夠穿得好吃得好。為了你們，他們可以費(fèi)盡周折地活動(dòng)，只求為你們創(chuàng)造一個(gè)良好的求學(xué)環(huán)境。父母對你們的愛最真切。
首先，我們從家庭和父母的角度來認(rèn)識(shí)這個(gè)問題。怎樣從這兩方面去突破呢?
先談第一個(gè)問題，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)?
這個(gè)問題一直在講，但是據(jù)我觀察，似乎一直沒有得到真正的解決。二是我們的行為習(xí)慣。一是我們的個(gè)人學(xué)習(xí)成績。通過組織各種檢查和教育規(guī)范了學(xué)生言行，促進(jìn)了同學(xué)們良好習(xí)慣的形成，保障了我校教育教學(xué)秩序的正常開展。同時(shí)，也與班主任和各位老師的辛勤執(zhí)教和耐心輔導(dǎo)分不開。剛才張璐、劉麗、李浩三名同學(xué)用樸實(shí)而真誠的話語介紹了他們的學(xué)習(xí)秘訣和成功經(jīng)驗(yàn)，他們是學(xué)習(xí)的急先鋒，是我們今后學(xué)習(xí)的榜樣，也是他們所在班級和我們慶云一中的驕傲。20多名同學(xué)在舞臺(tái)上展
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