20xx淺析山東農(nóng)業(yè)工程學(xué)院學(xué)生社團(tuán)現(xiàn)狀及如何發(fā)展(參考版)
2025-01-17 01:09本頁面
【正文】 ?！ ⒖嘉墨I(xiàn)： [1]吳兵. 高校社團(tuán)存在的問題及對(duì)策[J].黑龍江教育（高教研究與評(píng)估），2020（02）?此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除?！ ∽詈?，實(shí)力才是社團(tuán)成功的核心競爭力，社團(tuán)成員要努力地訓(xùn)練，要有團(tuán)結(jié)向上的凝聚力。有的社員希望能夠提高自己的管理能力。 以利益為導(dǎo)向，這里所說的利益不是說大家都唯利是圖。不能讓社員感覺社團(tuán)很隨便、沒正事兒。無規(guī)矩不成方圓，經(jīng)營社團(tuán)更要如此，不能紀(jì)律渙散、毫無章法。每個(gè)社團(tuán)成員是否愿意留在社團(tuán)，取決于他對(duì)這個(gè)社團(tuán)的感情，一個(gè)充滿感情、充滿溫馨的社團(tuán)，肯定是每個(gè)人都向往、都愿意付出的社團(tuán)，所以社團(tuán)負(fù)責(zé)人應(yīng)懂得以感情團(tuán)結(jié)社員。作為社聯(lián)和指導(dǎo)教師也應(yīng)在各自職責(zé)范圍內(nèi)積極發(fā)揮監(jiān)管作用，社聯(lián)應(yīng)定期召集社團(tuán)負(fù)責(zé)人召開討論會(huì)，研究存在問題，指導(dǎo)教師在專業(yè)層面引導(dǎo)社團(tuán)積極健康發(fā)展。再次，社團(tuán)應(yīng)該堅(jiān)持橫向發(fā)展和縱向發(fā)展，在積極參加學(xué)?；顒?dòng)的同時(shí)，應(yīng)該擴(kuò)大對(duì)外交流，交流的對(duì)象有校外社團(tuán)，更主要的是社會(huì)上的性質(zhì)相近的
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