20xx互聯(lián)網(wǎng)視域下高職院校學生社團文化及其育人功能研究(參考版)
2025-01-16 23:24本頁面
【正文】 資料共分享，我們負責傳遞知識?！ ⒖嘉墨I： [1]張玲，[J].武漢職業(yè)技術(shù)學院學報，2020，（06）：58+17. [2]——以南京化工職業(yè)技術(shù)學院應用化學系為例[J].科技信息，2020，（22）：71. [3][D].安徽工業(yè)大學，2020. 作者簡介： 孫婷，湖南省長沙市，長沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學院。 四、 結(jié)束語 總而言之，隨著信息時代的到來，開始影響著人們的生活?！ 。ㄈ?通過新媒體手段加強社團內(nèi)部成員溝通 在新媒體發(fā)展的大環(huán)境下，可以加強社團內(nèi)部成員的溝通與交流，通過、微信等等一些多媒體技術(shù)，組建社團自己的群聊，讓社團成員自由的溝通與交流，增進成員的內(nèi)部溝通與交流?！ 。ǘ?塑造社團文化品牌 社團文化的特點都是在向?qū)W校展示自身的文化優(yōu)秀內(nèi)涵，是社團在發(fā)展的過程中寶貴的財富，對于社團的發(fā)展來說，只有樹立一個良好的文化形象，強化品牌意識，才能讓成員更具有凝聚力，組織更多豐富的文化活動，只有這樣才能讓社團文化起到更好的育人功能，吸引更多的成員參與到社團中來，促進社團的發(fā)展，增強自身的影響力，讓校園文化的建設工作更加容易，發(fā)揮社
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