20xx春季幼兒園工作參考計(jì)劃(參考版)
2025-01-15 06:13本頁(yè)面
【正文】 ?！ ≌J(rèn)真做好《家園聯(lián)絡(luò)欄》，讓家長(zhǎng)理解幼兒在園的學(xué)習(xí)內(nèi)容及一些科學(xué)育兒知識(shí)?！ ≌J(rèn)真做好家長(zhǎng)工作，本著合作互助的原則，做好家園合作工作，提升家長(zhǎng)的教養(yǎng)觀念，促進(jìn)幼兒開展?！ 〖訌?qiáng)平安教育，積極向幼兒、教師、家長(zhǎng)宣傳平安常識(shí)。堅(jiān)持做好幼兒每日戶外兩小時(shí)活動(dòng)的充足時(shí)間。針對(duì)教師、幼兒、家長(zhǎng)，加強(qiáng)不同年齡段的宣傳教育工作，提高幼兒自我保護(hù)才能，防止意外事故的發(fā)生，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)?！ ∪珗@人人講平安，人人明白平安，把平安工作落實(shí)到實(shí)處?！ ∽龊弥黝}活動(dòng)的材料整理與匯總，主題活動(dòng)與區(qū)域游戲有效結(jié)合，充分利用主題墻飾，進(jìn)展玩教具搜集，及時(shí)投放到各個(gè)區(qū)域?！ ±弥黝}活動(dòng)，促進(jìn)家園聯(lián)絡(luò)，讓家長(zhǎng)參與的教育幼兒的工作中來(lái)?！ ?四)、有效開展主題活動(dòng)，促進(jìn)師生才能開展。針對(duì)執(zhí)教教師在授課過(guò)程中存在的征詢題，表達(dá)本人的方法和看法，開展實(shí)際性的課堂聽評(píng)課研討活動(dòng)，從而共同尋求處理的方法和策略，共同商討適宜的課堂方式和學(xué)習(xí)方法。各組教師要提早選好在教研會(huì)上研討的課程，并認(rèn)真?zhèn)湔n、制定適宜本班幼兒年齡特點(diǎn)的目的，集中在每周四和周五早上分組進(jìn)展課題教研活動(dòng)。本期我園教研活動(dòng)以《幼兒園建構(gòu)式課程》為主題，并結(jié)合幼兒園的實(shí)際又參加了特色文明禮儀課程。即有教案、聽課記錄、評(píng)議記錄、教學(xué)反思，并要求有說(shuō)課稿，做到人人會(huì)說(shuō)課，課課有人說(shuō)?！ ?4)教師之間要互相學(xué)習(xí)，共同提高，每學(xué)期聽課不少于16節(jié)?！ ?2)開發(fā)玩教具的多種玩法：以某一種物品為主題，組織教師開發(fā)不同玩法。各班要按照本班幼兒的實(shí)際情況，制訂出實(shí)在可行的班級(jí)計(jì)劃，做到有計(jì)劃，有步驟地開展各項(xiàng)活動(dòng)，把培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和一日治理作為教師經(jīng)常性的工作，杜絕各種平安事故的發(fā)生，做到耐心細(xì)致，常抓不懈，構(gòu)成良好的班風(fēng)和園風(fēng)?！ ∽ズ冒嗉?jí)治理，標(biāo)準(zhǔn)一日活動(dòng)?！ …h(huán)境創(chuàng)設(shè)要與主題教學(xué)相符合，特別是各班的區(qū)域活動(dòng)，按幼兒開展的需要，有計(jì)劃、有目的、有層次地投放材料。接著標(biāo)準(zhǔn)班級(jí)計(jì)劃、周計(jì)劃的制訂，并檢查計(jì)劃在施行過(guò)程中的落實(shí)情況，使一日活動(dòng)有序、有效?！ 〖訌?qiáng)日常活動(dòng)治理，進(jìn)一步優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容，注重活動(dòng)的整體性和系統(tǒng)性。 (二)、認(rèn)真抓好常規(guī)治理，提高保教質(zhì)量?！ ?5)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽：開展美術(shù)課、體育課(戶外活動(dòng))、示范課、隨堂課等各項(xiàng)活動(dòng)?！ ?3)開展角色區(qū)域設(shè)計(jì)大賽，每班按幼兒年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)一個(gè)角色區(qū)域，可供幼兒輪番游戲?！ ?3)分特長(zhǎng)培訓(xùn)：確定有一技之長(zhǎng)的骨干教師，定期對(duì)全園教師進(jìn)展特場(chǎng)培訓(xùn)。標(biāo)準(zhǔn)教師職工言行、儀容、儀表，與家長(zhǎng)建立友好的效勞關(guān)系，與幼兒建立平等的同伴關(guān)系，與領(lǐng)導(dǎo)和同事建立合作伙伴關(guān)系，營(yíng)建積極健康、親切和諧的育人環(huán)境?！ ≡鷮?shí)進(jìn)展教師培訓(xùn) (1)分級(jí)培訓(xùn)：骨干、青年、新教師、保育員配教?！ ?)開展多樣教研活動(dòng)，促進(jìn)教科研工作 4)有效開展主題活動(dòng)，促進(jìn)師生才
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