2022教案?jìng)饔涍x讀項(xiàng)羽本紀(jì)蘇武傳馬鈞傳練習(xí)題(參考版)

【摘要】教案?jìng)饔涍x讀《項(xiàng)羽本紀(jì)》《蘇武傳》《馬鈞傳》練習(xí)題 高中語(yǔ)文《傳記選讀》課內(nèi)文言文閱讀測(cè)試 項(xiàng)羽本紀(jì)練習(xí)題 一、寫(xiě)出本課所學(xué)的成語(yǔ) 二、找出以下句中的通假字,并解釋 1、壯丁苦軍旅，老弱罷轉(zhuǎn)...

2025-01-15 06:00

20xx粵教版高中語(yǔ)文傳記選讀15馬鈞傳(參考版)

【摘要】15馬鈞傳走近作品基礎(chǔ)練習(xí)傅玄傅玄(217—278),字休奕,泥陽(yáng)(今陜西耀縣東南)人。三國(guó)魏末晉初思想家。幼時(shí)隨父逃難河南。“性剛勁亮直,不能容人之短”。曾任丞相曹操主簿,在魏朝任弘農(nóng)太守、領(lǐng)典農(nóng)校尉,被封鶉觚男。入晉歷任御史中丞、太仆、司隸校尉。能詩(shī),以樂(lè)府詩(shī)見(jiàn)長(zhǎng)。參撰《魏書(shū)》,

2024-11-22 01:59

20xx粵教版高中語(yǔ)文傳記選讀14蘇武傳節(jié)選(參考版)

【摘要】14蘇武傳(節(jié)選)走近作品基礎(chǔ)練習(xí)班固班固(32—92),字孟堅(jiān),東漢扶風(fēng)安陵(今陜西咸陽(yáng)東)人,史學(xué)家、文學(xué)家。少年時(shí)就能作文誦詩(shī)賦,長(zhǎng)大后博覽群書(shū)。歷時(shí)21年,撰寫(xiě)《漢書(shū)》,詳盡記載了西漢一朝的史事。班固擅長(zhǎng)作賦,撰有《兩都賦》《幽通賦》等。走近作品基礎(chǔ)練習(xí)

2024-11-21 14:36

蘇武傳練習(xí)題及答案(參考版)

【摘要】《蘇武傳》練習(xí)一基礎(chǔ)知識(shí)：（1）班固，東漢著名的，《漢書(shū)》開(kāi)創(chuàng)了“包舉一代”的體例，是繼《史記》之后又一部歷史與文學(xué)巨著。文學(xué)史上，司馬遷與班固并稱。（2）“二十四史”是指由《史記》至《明史》的二十四部紀(jì)傳體史書(shū)。它的前四史是、、和。（3）班固又是東漢最著名

2025-07-01 16:07

20xx粵教版高中語(yǔ)文傳記選讀13項(xiàng)羽本紀(jì)節(jié)選(參考版)

【摘要】13項(xiàng)羽本紀(jì)(節(jié)選)走近作品基礎(chǔ)練習(xí)司馬遷司馬遷(約前145或前135—?),字子長(zhǎng),西漢夏陽(yáng)(今陜西韓城南)人,偉大的史學(xué)家、文學(xué)家、思想家。早年從京師南下漫游,到處考察古跡,采集傳說(shuō),為后來(lái)編寫(xiě)《史記》做了很好的準(zhǔn)備。后來(lái),司馬遷承襲父職,做了太史令。太初元年(公元前104年),司馬遷

2024-11-21 14:36

史記選讀教案項(xiàng)羽本紀(jì)(參考版)

【摘要】第一篇：《史記》選讀教案項(xiàng)羽本紀(jì) 《項(xiàng)羽本紀(jì)》： 1、積累掌握古漢語(yǔ)字詞句的基本用法。 2、體會(huì)《史記》的語(yǔ)言藝術(shù)特點(diǎn)與風(fēng)格，學(xué)習(xí)《史記》的人物刻畫(huà)藝術(shù)。 3、學(xué)會(huì)運(yùn)用正確的觀點(diǎn)分析評(píng)價(jià)歷史人...

2024-10-13 15:12

蘇教版選修項(xiàng)羽本紀(jì)練習(xí)題(參考版)

【摘要】練習(xí)題一、寫(xiě)出本課所學(xué)的成語(yǔ)二、找出下列句中的通假字,并解釋1、壯丁苦軍旅，老弱罷轉(zhuǎn)漕。2、天下匈匈數(shù)歲者，徒以吾兩人耳3、項(xiàng)王大怒，乃自被甲持戟挑戰(zhàn)。4、馬童面之，指王翳曰：“此項(xiàng)王也?！比⒅赋鱿铝芯渥又械脑~類活用詞的用法并加以解釋。1、學(xué)劍，又不成，項(xiàng)梁怒之。2、梁掩

2024-12-09 09:23

20xx粵教版語(yǔ)文傳記選讀第14課蘇武傳節(jié)選ppt精講課件(參考版)

【摘要】階段一階段二階段三階段四階段五14蘇武傳(節(jié)選)本課話題——民族氣節(jié)鏈接——生活中的素材朱自清是清華大學(xué)教授，著名的文學(xué)家?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，美國(guó)政府一方面支持蔣介石發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)，一方面又利用簽訂條約的辦法在中國(guó)獲取了許多特權(quán)，還加緊武裝戰(zhàn)敗國(guó)日本，對(duì)中國(guó)重新構(gòu)成威脅。

2024-11-21 18:14

粵教版選修馬鈞傳教案(參考版)

【摘要】馬鈞傳一、教學(xué)要求：1．掌握文言知識(shí)。2．從馬鈞革新和發(fā)明的事例中，理解馬鈞身上刻苦鉆研的實(shí)踐精神。二、教學(xué)重點(diǎn)：1．文言字詞的正確運(yùn)用。2．正確認(rèn)識(shí)傳主身上美好的精神品質(zhì)。三、教學(xué)難點(diǎn)：聯(lián)系當(dāng)今社會(huì)，深刻地理解馬鈞的實(shí)踐精神。三、教學(xué)時(shí)數(shù)：二課時(shí)。第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：學(xué)生置疑，掌握文言知識(shí)，疏通課文內(nèi)容。一、圖片導(dǎo)入

2024-12-08 17:45

蘇武傳教案(參考版)

【摘要】第一篇：《蘇武傳》教案 《蘇武傳》教案 教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能 ①了解班固及《漢書(shū)》。②積累重要的文言基礎(chǔ)知識(shí)。 ③培養(yǎng)正確分析文言文內(nèi)容及準(zhǔn)確概括文中觀點(diǎn)的能力。 2、過(guò)程與方法 ①...

2024-10-20 20:48

20xx蘇教版高中語(yǔ)文傳記選讀03貝多芬傳(參考版)

【摘要】環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)三貝多芬傳簡(jiǎn)介羅曼·羅蘭(1866－1944)，法國(guó)思想家、文學(xué)家，法國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家、小說(shuō)家、傳記文學(xué)家、音樂(lè)評(píng)論家和社會(huì)活動(dòng)家。羅蘭為讓世人“呼吸英雄的氣息”，替具有巨大精神力量的英雄樹(shù)碑立傳，連續(xù)寫(xiě)了幾部名人傳記：《貝多芬傳》(1903)

2024-11-21 20:21

蘇武傳教案(參考版)

【摘要】第一篇：《蘇武傳》教案 一、知識(shí)與能力 1、了解班固以及《漢書(shū)》的相關(guān)知識(shí)。 2、積累文言常見(jiàn)的字詞和句式，培養(yǎng)歸納整理字詞的能力和習(xí)慣。 3、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本文塑造人物形象的技巧和方法。 二...

2024-10-28 23:26

蘇武傳同步練習(xí)(參考版)

【摘要】第一篇：《蘇武傳》同步練習(xí) 《蘇武傳》同步練習(xí) 一、基礎(chǔ)知識(shí)。 《漢書(shū)》是我國(guó)第一部 體體 史，記敘了自漢高祖元年至王莽地皇四年共290年的史實(shí)?！稘h書(shū)》體例上全承《史記》，只是改“ ”為...

2024-10-28 23:35

史記選讀——項(xiàng)羽本紀(jì)教案五篇范文(參考版)

【摘要】第一篇：《史記》選讀——《項(xiàng)羽本紀(jì)》教案 ： 1、積累掌握古漢語(yǔ)字詞句的基本用法。 2、體會(huì)《史記》的語(yǔ)言藝術(shù)特點(diǎn)與風(fēng)格，學(xué)習(xí)《史記》的人物刻畫(huà)藝術(shù)。 3、學(xué)會(huì)運(yùn)用正確的觀點(diǎn)分析評(píng)價(jià)歷史人物。...

2024-10-13 15:48

項(xiàng)羽本紀(jì)教案及練習(xí)(參考版)

【摘要】第一篇：《項(xiàng)羽本紀(jì)》教案及練習(xí) 《項(xiàng)羽本紀(jì)》 .教學(xué)目標(biāo)： 1、積累有關(guān)文言知識(shí)。 2、了解項(xiàng)羽的個(gè)性特點(diǎn)，分析其失敗的原因。 3、理解并學(xué)習(xí)《史記》描寫(xiě)人物的藝術(shù)手法。 教學(xué)重點(diǎn)： 分...

2024-10-13 15:28

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