20xx家長會(huì)數(shù)學(xué)教師(參考版)
2025-01-15 00:40本頁面
【正文】
。時(shí)間：早晨7:40到校，下午2:10到校，請(qǐng)家長為了小孩的平安著想，一定按點(diǎn)接送小孩。
?。?）接送學(xué)生的咨詢題。
?。?）跳繩。
欣賞幾個(gè)同學(xué)的數(shù)學(xué)故事。
咱班里還有一個(gè)突出的特點(diǎn)，答復(fù)下列咨詢題聲音小，小的本人都聽不到，況且別人！只看到嘴動(dòng)的也不在少數(shù)，不明白是老師嚴(yán)峻嚇壞了小孩，依然小孩天生聲音小，不管哪種緣故，做家長的一定要引導(dǎo)小孩學(xué)會(huì)說話，也確實(shí)是要看到對(duì)方的眼睛，高度至少應(yīng)該讓別人聽到、說清晰，還要留意速度。這三種情況的小孩癥結(jié)在四個(gè)字上：缺乏自信。大家可想而知，舉手多的小孩確信得到鍛煉的時(shí)機(jī)多，不舉手的小孩常常會(huì)待在被遺忘的角落里老師非常難理解到小孩的真是情況，關(guān)于這個(gè)咨詢題我想請(qǐng)大家協(xié)助，家長在家引導(dǎo)小孩多說話，多交流在學(xué)校的情況，給小孩鼓勁，積極舉手，即便老師不叫你，你對(duì)本人的答案沒有把握也要舉手，對(duì)有對(duì)的道理，錯(cuò)有錯(cuò)的收獲。因小孩的性格不同，他們?cè)谡n堂上的表現(xiàn)也不一樣。我敢確信的說，我們班沒有一個(gè)笨小孩，但是作業(yè)確實(shí)存在差異，（重點(diǎn)講實(shí)踐作業(yè)情況）我不想讓一個(gè)小孩落伍，這是我的責(zé)任，但是我本人是完不成任務(wù)的，希望得到家長的配合，你們能夠看看小孩的作業(yè)，從中你發(fā)覺了什么？你有什么感想，你以后該怎么樣對(duì)待小孩，我想每個(gè)家長都心中有數(shù)了，在此不多說了，一句話，為了我們的小孩請(qǐng)家長費(fèi)點(diǎn)心，你會(huì)有喜出望外的收獲的。學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量差距比擬大。
四、學(xué)生情況分析
總結(jié)開學(xué)以來的作業(yè)情況。
總之，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一種良好的非智力
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