20xx學(xué)年度第二學(xué)期幼兒園大班工作參考計(jì)劃2)(參考版)
2025-01-14 23:50本頁面
【正文】
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精心預(yù)備各種表演，讓幼兒為本人能成為一名合格的小學(xué)生而歡樂。
在平時(shí)的閱讀活動(dòng)中，多采納角色扮演的方式，激發(fā)幼兒的表演欲望。
搜集一些合適幼兒欣賞的樂曲，在一日生活中播放給他們欣賞，以培養(yǎng)他們對(duì)音樂欣賞的興趣。
四月份：為“民間游戲展示”作預(yù)備、培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂欣賞的興趣
措施：
每兩周的民間游戲做深做透，爭(zhēng)取每個(gè)小孩都會(huì)玩。
開學(xué)初與同年級(jí)組老師一起商量、制造區(qū)角材料，在平時(shí)帶班時(shí)觀察小孩們玩的情況，與小孩們共同創(chuàng)設(shè)區(qū)角。
提供時(shí)機(jī)協(xié)助兒童開展人際智能，提高兒童自行處理咨詢題的才能。
多元閱讀目的：
關(guān)懷日常生活中需要掌握的簡(jiǎn)單標(biāo)志和文字，嘗試用圖像、文字、符號(hào)等形
式表達(dá)本人的意思。
游戲：
積極的情感體驗(yàn)，讓幼兒在自由感、平安感、成功感的體驗(yàn)中，獲得愉悅、樂觀和自信。
理解顯示生活中數(shù)的實(shí)際意義，能從生活和游戲中感受事物數(shù)量關(guān)系，獲得
一些時(shí)間、空間概念，會(huì)進(jìn)展比擬、推理等智力活動(dòng)。
學(xué)習(xí)：
探究、操作、實(shí)驗(yàn)，對(duì)事物變化開展的過程感興趣，積極嘗試用簡(jiǎn)單的認(rèn)知
方法發(fā)覺咨詢題、處理咨詢題。
運(yùn)
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