20xx七年級(jí)下學(xué)期生物教學(xué)工作參考計(jì)劃(參考版)
2025-01-14 22:18本頁(yè)面
【正文】 ?！ 〗虒W(xué)中要留意合理選擇和組合好直觀教具與現(xiàn)代教學(xué)手段的應(yīng)用。要通過(guò)組織學(xué)生參加各種實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！ ≡趥魇谥R(shí)的同時(shí)要特別留意科學(xué)研究方法的培養(yǎng)。努力提高學(xué)生們的生物科學(xué)素養(yǎng)，教學(xué)目的、內(nèi)容和評(píng)價(jià)都應(yīng)有利于提高每個(gè)學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)?！ ×?、教學(xué)進(jìn)度及活動(dòng)安排 教學(xué)內(nèi)容課時(shí) 第四單元生物圈中的人 第一章人的由來(lái) 第一節(jié)人類的起源和開展 第二節(jié)人的生殖 第三節(jié)青春期 第四節(jié)打算生育 第二章人體的營(yíng)養(yǎng) 第一節(jié)食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 第二節(jié)消化和吸收 第三節(jié)關(guān)注合理營(yíng)養(yǎng)與食品平安 第三章人體的呼吸 第一節(jié)呼吸道對(duì)空氣的處理 第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換 第三節(jié)空氣質(zhì)量與健康 第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸 第一節(jié)流淌的組織——血液 第二節(jié)血流的管道——血管 第三節(jié)輸送血液的泵——心臟 第四節(jié)輸血與血型 復(fù)習(xí)期中考試 第五章人體內(nèi)廢物的排出 第一節(jié)尿的構(gòu)成和排出 第二節(jié)人糞尿的處理 第六章人體生命活動(dòng)的調(diào)理 第一節(jié)人體對(duì)外界環(huán)境的感知 第二節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的組成 第三節(jié)神經(jīng)調(diào)理的根本方式 第四節(jié)激素調(diào)理 第七章人類活動(dòng)對(duì)生物圈的妨礙 第一節(jié)分析人類活動(dòng)破壞生態(tài)環(huán)境的實(shí)例 第二節(jié)探究環(huán)境污染對(duì)生物的妨礙 第三節(jié)擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的打算 復(fù)習(xí)4課時(shí) 共30課時(shí) 七、教學(xué)總結(jié)及反思的要求 重點(diǎn)提高學(xué)生的應(yīng)試才能，實(shí)際動(dòng)手才能，分析才能?！ 〕浞掷谜n堂45分鐘，提高課堂教學(xué)效率，開展講論式，啟發(fā)式、探究式教學(xué)，并應(yīng)用課堂教學(xué)媒體及現(xiàn)代教學(xué)手段，充分發(fā)揮學(xué)生潛能，掌握學(xué)習(xí)方法，全面開展學(xué)生素養(yǎng)。 五、詳細(xì)措施 認(rèn)真研究生物課標(biāo)要求標(biāo)和教材內(nèi)容，搞好教學(xué)設(shè)計(jì)，抓好教學(xué)落實(shí)，每月
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