20xx一年級下學期班主任工作總結(jié)(2)(參考版)
2025-01-10 22:03本頁面
【正文】 以后我將全力以赴繼續(xù)努力，讓每一位學生生活在團結(jié)的集體中，在集體中健康全面的發(fā)展，把各項工作做得有聲有色。班級常規(guī)管理上還不夠健全。從而，有效的發(fā)揮家校合作的橋梁作用。
四、加強與家長間的交流
良好的學習習慣需要和家庭教育結(jié)合起來，我常常會通過短信平臺與家長們交流。對于這樣的孩子如果只是批評、指責，他的自信心肯定會越來越少，甚至還會自暴自棄。
三、重視后進生轉(zhuǎn)化工作
對于后進生，不歧視他們，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，激勵他們一步一步自我完善。班里多數(shù)同學都是這樣，特別好的時候一定是老師表揚多的時候，只要老師說你有進步了，他就表現(xiàn)得比誰都好，上進心也很強。平時，我會在跟他們聊天的時候告訴他們：“你又進步了”，“你的字越寫越漂亮了”。但盡管如此，我們班到現(xiàn)在還仍有一部分學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，如：上課認真聽講、回家自主作業(yè)、預習等，還需要在下學期進一步的加強。我根據(jù)一年級孩子的特點，采用各種比賽來鞏固學生的良好習慣。因為我覺得孩子們要做到這點，真的很難。如果一個班級形成了良好的班風，學生會在各方面得到提升。
一、重視培養(yǎng)孩子們的行為習慣
各種習慣的養(yǎng)成
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