幼兒園大班英語教學(xué)工作總結(jié)(參考版)
2024-12-07 04:30本頁面
【正文】 認(rèn)真參與每次的美術(shù)特色教研組活動，學(xué)習(xí)新信息及教育的好方法，加強自身的素質(zhì)。 從本班幼兒實際情況出發(fā)設(shè)計活動，并及時調(diào)整計劃。 在日常生活中，鼓勵孩子有意識的去收集各種優(yōu)秀作品，引導(dǎo)他們?nèi)ビ^察、探索美術(shù)作品中的繪畫技巧，鼓勵他們?nèi)ツ７拢瑫r培養(yǎng)孩子欣賞美的能力。 注意提醒幼兒養(yǎng)成良好的繪畫習(xí)慣，加強幼兒對油畫棒、記號筆、毛筆、顏料等繪畫用具的使用，培養(yǎng)孩子參與各種形式美術(shù)活動及用多種材料表現(xiàn)美容的積極性和探索的欲望。 在幼兒的生活中尋找孩子關(guān)注的主題內(nèi)容，開創(chuàng)幼兒的思維，使之成為新的主題內(nèi)容。同時努力做到二期課改提出的整合性、創(chuàng)造性等特點。并把陶藝教學(xué)納入工作的重點。本學(xué)期,我們將結(jié)合二期課改的精神,以主題活動為主線去選取題材,組織活動。在平時的工作中，不斷汲取別的老師的經(jīng)驗，不斷取經(jīng)，充實自己美術(shù)功底。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為幼兒入小學(xué)打下基礎(chǔ)。在教學(xué)內(nèi)容中我們穿插了故事的欣賞，簡單漢字書寫，引導(dǎo)孩子們接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，使之感受語言的豐富，同時也鍛煉了膽魄。 識字是為了閱讀，對孩子盡早地積累知識會有幫助。 4．結(jié)伴朗讀和閱讀 A．結(jié)伴閱讀：啟發(fā)認(rèn)字多的幼兒與口頭表達能力強的幼兒結(jié)伴，一般2~3人，使看圖與認(rèn)字起到互補作用，且都有顯示自己能力的機會，容易獲得成功。通過拆、拼漢字了解字體的組合順序；字體簡單的漢字
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