青島版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊教案范文(參考版)
2024-12-07 04:29本頁面
【正文】 四、回顧整理反思提升 同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)到了什么?有哪些收獲? ?！ ∽鼍毩?xí)一第2題?！ ?1)觀察每個數(shù)的特點。(板書：八千五百萬零三百?！ 、苄〗Y(jié)讀法：每級中間有0的應(yīng)該讀零?！ 、趯W(xué)生自己分步驟試讀?！ 〗處熾S學(xué)生敘述板書，六百四十萬七千 (1)學(xué)習(xí)級中間、末尾有0的數(shù)的讀法。 ?、蹖W(xué)生自己試讀，交流讀法?！ W(xué)習(xí)中間有0的數(shù)的讀法 ①板書6407000?！ ⌒〗Y(jié)萬級的數(shù)的讀法 小結(jié)：整萬數(shù)的讀法，先分級，把萬級上的數(shù)按照個級的數(shù)的讀法來讀，再在后面加上一個“萬”字就行了，個級上的四個零都不要讀出來。)讀法與以前學(xué)過的數(shù)的讀法有什么異同點? 相同點：萬級的數(shù)先按照個級的數(shù)的讀法去讀?！ l(fā)：引導(dǎo)24960000的讀法。 (2)再呈現(xiàn)24960000 讓學(xué)生試讀。 我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過萬以內(nèi)的數(shù)的讀法?！ 〗虒W(xué)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境生成問題 讀出下面的數(shù) 305300535002879 (1)我們學(xué)過哪些記數(shù)單位? (2)請你按數(shù)位順序表中的順序依次說出所學(xué)過的數(shù)位。 教學(xué)重點： 含兩級的數(shù)的讀法?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生觀察、動手操作的能力和合作意識和探究精神?！ 〗Y(jié)合讀數(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的類推和歸納概括能力。() 最新青島版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊教案范文5 教學(xué)目標(biāo)： 掌握含兩級的數(shù)的讀法，能正確地讀出億以內(nèi)的大數(shù)，并體會、理解讀數(shù)的規(guī)則。() (3)線段CD長5cm?！ ∨袛囝}： (1)直線AB長30cm?！ ∽穯枺耗懿荒茉佼嬆? 總結(jié)過兩點只能畫一條直線?！ ∵^兩點，畫直線?！ ∵^一點畫直線 先任意畫一點，然后過一點畫直線，師帶領(lǐng)學(xué)生完成。(錯) 小麗說：我畫的直線長2分米。 有始有終(線段) 無始無終(直線) 有始無終(射線) 第二關(guān)：他們誰說對了? 小明說：我畫的線段長4厘米。線段、射線也是直線的一部分。一條線段去掉1個端點向一端無限延伸，就可以得到一條射線。在直線上截取1條線段。直線向兩端無限延伸?！ ≈赋觯嚎磥砣N線既有區(qū)別又有聯(lián)系。想一想，生活中還有類似的例子嗎? 生舉例如：高壓線、鐵路、高速公路等。為了方便讀，要在直線上任意取兩個點用A、B表示，但是不能取在兩端，讀作：直線AB(或BA)，讀直線時從哪一端讀起都可以，有兩種讀法。由于直線無限長我們只需要畫出線的一部分就可以了?！ 熝惨暟l(fā)現(xiàn)問題，讓一個四人小組到黑板上板演?！ 煟簞e忘了恩澤地球上萬物生靈的太陽發(fā)出的光線也是射線。為了方便讀，要把射線的端點用大寫字母“A”表示，再在射線上任取一個點用“B”表示，但是不能取在兩端，讀作：射線AB，不能讀射線BA，讀射線時要從端點讀起，只有一種讀法。要先畫一個端點，然后沿著任意一個方向畫一條直直的線，指出：由于射線無限長我們只需要畫出線的一部分就可以了?！ 熝惨暟l(fā)現(xiàn)問題，讓一組同桌到黑板上板演?！ ≌J(rèn)識射線。 (5)找線段 師：其實在我們的身邊有很多條線段，請你找出1條線段，用手指出它的兩個端點，與同桌說一說?！ ?4)讀線段 師：誰能幫老師給黑板上的這條線段起個名字?怎么讀呢? 根據(jù)學(xué)生的回答給兩個端點命名，給線段命名，生讀，師板書：讀作：線段AB(或BA)指出有兩種讀法。如：畫彎，沒點兩個端點，畫的方向等?！ 〗虒W(xué)難點： 理解直線與射線的含義。在活動中進(jìn)一步發(fā)展空間觀念?！ ∨囵B(yǎng)操作、觀察、發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、概括等能力?！ ∽钚虑鄭u版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊教案范文4 教學(xué)目標(biāo)： 借助現(xiàn)實情景認(rèn)識線段、射線、直線?！ ⊥乐g互相說數(shù)，一個一、一萬一萬地說，另一個撥?！ 榱吮阌谧x億以內(nèi)的數(shù)，我國沿用了四位一級的計數(shù)規(guī)律，、十、百、千是個級，表示多少“個”?！ ?3)學(xué)習(xí)“數(shù)級”。說出每個數(shù)字所占的數(shù)位名稱、計數(shù)單位，表示有多少個這樣的計數(shù)單位。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1