小學三年級語文媽媽的賬單原文及教案(參考版)
2024-12-07 03:57本頁面
【正文】 但是媽媽的這份賬單卻寫著（0芬尼）。誰來說說你的母親為你做過些什么？ 升華總結(jié) 在上課之初，老師說這兩份賬單是不普通的。所以我們應(yīng)該珍惜。你認為媽媽應(yīng)該寫多少？（預(yù)計生回答：十萬、百萬等） 你認為母愛只值十萬？幾百萬？嗯、是無價的?！ Ρ茸x賬單、領(lǐng)會母愛的無私 看到這兩份賬單你發(fā)現(xiàn)有什么不同？（預(yù)計學生回答：錢數(shù)目不一樣）師引導：只有錢數(shù)不一樣嗎？讓我們認真的看到母親的這份賬單。我們知道第一份是媽媽寫給小彼得的，另外一份是？（彼得寫給媽媽的） ?。ǘ┙虒W新課 初讀賬單、理解大意 誰來讀讀媽媽的這份賬單？嗯，你發(fā)現(xiàn)了什么？賬單一共有幾項？分別是多少錢？共計？（師板書0芬尼） 說的很準確。（PPT上出示兩份賬單） 哦，原來是這兩份賬單。有些同學疑惑了，賬單我們都見過有什么好看的啊?！ ∷?、教學準備：課件 五、教學過程設(shè)計： ?。ㄒ唬┘で閷搿 ⊥瑢W們見過賬單嗎？都在哪見過？（逛超市時、在餐廳吃飯時、買學習用品等等）嗯、在生活當中我們經(jīng)常會看到一些賬單。 三、教學重點：對比兩份賬單，理解賬單的含義，體會母愛的無私?！ ∵^程與方法：通過對比兩份賬單，以及說說自己的親身經(jīng)歷來體會母愛的偉大和無私。這樣，語言和情感就能在廣闊的精神空間產(chǎn)生共鳴?！ 】偨Y(jié)：我們在媽媽的愛里天天長大，媽媽給了
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