師范生實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文【三篇】(參考版)
2024-12-07 03:56本頁面
【正文】 還是提前看看導(dǎo)學(xué)案和課件吧，不能丟人，慢慢適應(yīng)教學(xué)生活。小孩們還是挺好的，下課了都跑過來問我手機(jī)號(hào)碼，感覺不錯(cuò)。看鄭老師那意思是以后的課都是我上了，他不上了。十分刻意提醒自己，沒有滿嘴跑火車，應(yīng)該是基本做到了。一直在幫著(其實(shí)就是我自己干)老師批改作業(yè)，小孩們真是有點(diǎn)不像話，老師講了好幾遍的東西還是不寫，得想個(gè)辦法提高他們學(xué)習(xí)的積極性，該如何辦呢，又不能打不能批評(píng)......三四節(jié)課照舊聽課，沒有什么新意。早上終于是去的最早的了，打掃辦公室和樓道衛(wèi)生。 沒辦法，大多數(shù)同學(xué)建議23號(hào)下午就第一遍試講，在毫無頭緒的情況下22號(hào)先是研究了一上午課本，教案一個(gè)字沒寫出來，下午琢磨著簡(jiǎn)單寫了三頁就開始在心里練?！ ∥覀兘M11人卻僅有兩個(gè)男生，看出男生稀缺了!21號(hào)下午實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)，王院長(zhǎng)作了動(dòng)員講話隨后各小組實(shí)習(xí)老師給小組同學(xué)單獨(dú)開會(huì)分配任務(wù)，由于我們組的指導(dǎo)老師有事我們根據(jù)安排自己商量著又分了小組，曲阜一中三個(gè)班的可有我們組負(fù)責(zé)，平均每人才上兩三次講臺(tái)。因?yàn)檎n堂都是以學(xué)生講為主，充分調(diào)動(dòng)了他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式，激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。我的體會(huì)是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來，使他們?cè)诳鞓分兄鲃?dòng)學(xué)習(xí)，逐漸愛上學(xué)習(xí)。以前常常因?yàn)閷W(xué)生在下面開小差，我喊破嗓子都沒辦法控制，現(xiàn)在卻可以很好地控制課堂秩序，直接向課堂要效益了。十來歲的小孩子很好動(dòng)，而且注意力非常容易分散，這樣很容易開小差，影響教學(xué)效果。作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系，而且教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員，是學(xué)生們的良師更是益友。誠(chéng)然，這種方法可以勉強(qiáng)維持課堂秩序。當(dāng)時(shí)有人建議
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