嘗試教學(xué)法心得體會(huì)(參考版)
2024-12-07 03:53本頁面
【正文】 總之，要把學(xué)生當(dāng)成平等的活生生的人，尊重他們，信任他們，這樣才能擺正學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位?！ 榱斯膭?lì)學(xué)生積極主動(dòng)參與，要盡量減少對(duì)學(xué)生的限制。參與有兩種：一種是被動(dòng)參與，教師設(shè)框框，學(xué)生來參與?！ ∪?qiáng)調(diào)主動(dòng)參與，擺正主體地位。讓學(xué)生先嘗試，不受教師講解的束縛，可以嘗試出各種結(jié)果，喧就為學(xué)生留有創(chuàng)造的空間，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造精神的培養(yǎng)。傳統(tǒng)教學(xué)模式大都是教師先講解，學(xué)生照著教師講的去練，這樣學(xué)生始終處于被動(dòng)接受的地位?！ 《⑾茸寣W(xué)生嘗試，鼓勵(lì)創(chuàng)造精神。 教師的態(tài)度要和藹可親、平易近人，反對(duì)盛氣凌人、生硬粗暴。 創(chuàng)設(shè)愉快、和諧、民主的教學(xué)氣氛，才能活躍課堂氣氛。我的信條是：要使學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)，首先使學(xué)生喜歡學(xué)教學(xué)。最近讀了邱學(xué)華教授的《嘗試教學(xué)法》，體會(huì)頗深，有以下幾點(diǎn)心得： 一、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氣氛。學(xué)習(xí)了邱學(xué)華的嘗試教學(xué)法，我深刻認(rèn)識(shí)到?jīng)]有嘗試學(xué)習(xí)，學(xué)生永遠(yuǎn)不會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)，要想讓學(xué)生嘗試成功，就要扶著他走，而不能你講我聽。最后完全可以放心了，就讓他自己走，護(hù)也不用護(hù)了?！ 〉俏矣X得英語這門學(xué)科如果要嘗試教學(xué)，特別是在小學(xué)階段，有一定的難度!小學(xué)生蓮音標(biāo)和單詞都不認(rèn)識(shí)，怎么樣才能算是嘗試教學(xué)呢!語文和數(shù)學(xué)還是可以的，如果可以，學(xué)生學(xué)習(xí)能事半功倍。三、課堂上提供了做作業(yè)的時(shí)間，這樣既減少了學(xué)生作業(yè)的負(fù)擔(dān)，同時(shí)學(xué)生在安靜地課堂里完成作業(yè)，錯(cuò)誤率定比回家去做的要低很多。發(fā)現(xiàn)這樣的課堂以下幾個(gè)好處：一、上課的時(shí)間幾乎都集中在學(xué)生注意力能集中的這一段時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間短，學(xué)生不易產(chǎn)生疲勞感。(第二次嘗試練習(xí)，6分鐘左右)(2分鐘左右)。(2分鐘左右)。學(xué)習(xí)活動(dòng)中，學(xué)生能獨(dú)立思考問題，自學(xué)課本思想集中，探求解法態(tài)度認(rèn)真。嘗試教學(xué)
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