小學(xué)三年級語文上冊花鐘教學(xué)設(shè)計三篇(參考版)
2024-12-07 03:53本頁面
【正文】 板書設(shè)計： 現(xiàn)象：不同的花開放的時間不同 原因：溫度、濕度、光照 昆蟲活動的時間 應(yīng)用：花鐘（留心觀察用心思考） ?！ ⊥瓿呻S堂輔導(dǎo)?！ ⊥瑢W(xué)們，大自然還有很多花正在開放呢！只要我們用一雙銳利的眼睛去發(fā)現(xiàn)，用聰明的腦袋去思想，我相信大家一定會有所發(fā)現(xiàn)，那些花會開得更燦爛?！俊 ∷摹⑸钊胩骄苛粜挠^察 同學(xué)們，植物學(xué)家為什么能設(shè)計出花鐘來呢？ 【設(shè)計意圖：這個環(huán)節(jié)，主要是讓學(xué)生了解花的奇妙應(yīng)用，以及知道在生活中要學(xué)會細心觀察、認真思考，才會有意想不到的收獲。】 三、繼續(xù)追問了解原因 ??？請帶著這個問題自由讀第二自然段，一邊讀一邊想?！俊 ?，生生互評。這么多美麗的花朵，你想做哪一朵花？請你讀給同學(xué)們聽吧?！ 驹O(shè)計意圖：對比閱讀，把欣賞花的自主權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生選擇他們喜歡的花朵進行品讀，有助于激發(fā)學(xué)生的朗讀興趣，更利于學(xué)生讀出感情，讀出花開放的美麗。 ?。璩克狞c，牽?；ㄩ_了；五點左右，薔薇開了；七點，睡蓮開了；中午十二點左右，午時花開了；下午三點，萬壽菊開了；傍晚六點，煙草花開了；月光花在七點左右開花；夜來香在晚上八點左右開花；曇花卻在九點左右開放） 。 ?。?）讀讀課文中寫不同的花在不同時間開放的句子。你讀我寫（老師在黑板貼鐘的演示圖，學(xué)生邊讀課文，教師用不同顏色的粉筆在相應(yīng)的位置寫花名，而且字的色調(diào)與花的特點相符。】 二、精讀感悟?qū)W習(xí)表達 ，看看美麗的“花鐘”上到底是有哪些花呢？課文是怎么介紹這么美妙的、神奇的花鐘的？ 出示并欣賞課文中出現(xiàn)的花的圖片，說出花的名稱?！ ?。（出示幻燈片1）輕同學(xué)們把這些詞語齊讀一遍。 第二課時 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 ?！俊 ∷?、默讀課文練習(xí)概括 ?。好烂畹幕ㄧ姟⑸衿娴幕ㄧ?、令人心曠神怡的花鐘，教師提出要求：默讀課文，課文每段介紹了什么？可借助泡泡里面的問題來回答?！ 耙晃恢参飳W(xué)家曾有意把不同時間開放的花種在一起，把花圃修建得像鐘一樣，組成花的‘時鐘’，你只要看看什么花剛剛開放，就知道大致是幾點鐘。 ?。?）你只要看看什么花剛剛開放，就知道大致是幾點鐘?！ 。?）還有的花，需要昆蟲傳播花粉，才能結(jié)出種子，它們開花的時間往往跟昆蟲活動的時間相吻合?！ 。ǔ鍪竞猩值木渥樱 。?）下午三點，萬壽菊欣然怒放；傍晚六點，煙草花在暮色中蘇醒?！ 。骸 ×瑁河野氩糠值纳线吺恰巴痢薄 〗ǎ汗P順先里后外 三、初讀課文，整體感知 ：選擇自己最喜歡的方式讀課文,要求：讀準字音，遇到生 遇到難讀的地方多讀幾遍。】 二、檢查預(yù)習(xí)，掌握字詞 ?。悍曳?、凌晨、蘇醒、干燥、灼傷、適宜、淡雅、吻合、組成、修建、昆蟲、展示 指生讀，有不理解的詞語嗎？生生釋疑 師出示：吻合：?！ 。▽W(xué)生自由談感想） ，美不勝收呀！知道么，這么美的花兒身上還蘊藏著許多奧秘呢！今天就讓我們來學(xué)習(xí)一篇有關(guān)于花的文章（板書課題）讀課題，提問題?！ 〗虒W(xué)難點： 培養(yǎng)學(xué)生留心觀察周圍事物的習(xí)慣?！ ?，初步培養(yǎng)學(xué)生留心觀察周圍事物的習(xí)慣?！ ?、流利、有感情地朗讀課文，背誦第1自然段?；ǖ拈_放就可以表示時間，這才是真正的——花鐘(指課題)。(老師在黑板上貼一個鐘面，相應(yīng)的地方貼上蛇麻花、羊須草、龍葵花、蒲公英……) 師:(指著師生共同設(shè)計的花鐘)一個美麗的花鐘出現(xiàn)在我們面前。花兒開放的時間跟“溫度、濕度、光照、昆蟲活動的時間”有關(guān)系。除了書上提到的開花原因，你還知道其他原因嗎? 四、總結(jié)拓展，寫話。蝶類一般在露水消失后出來活動，所以蝶媒花大約在早上9點~1
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