幼兒園中班蔬菜主題教案三篇(參考版)
2024-12-07 03:52本頁面
【正文】 ?！ 。ń處煶鍪臼卟藢殞殻┠銈儙妥约合矚g的蔬菜朋友打扮一下，好嗎？ 幼兒動手打扮。你們看，來了?！ ±蠋煱缪堇蠣敔敚變喊缪莘N子，共同表演蔬菜的生長過程?！ 。ㄓ變夯ハ嘟涣魅缓笳埗挥變荷蟻碇v述） 老爺爺?shù)牟说降自鯓娱L大的？我們再仔細看一遍?！ 。ú藞稣掌┻@么多的蔬菜你們叫得出名字嗎？ 你們知道這些蔬菜是從哪兒來的嗎？對，我們參觀過菜園的?！ ∶劝l(fā)喜歡吃蔬菜的習慣。引導幼兒說出根據自己找的朋友說出菜名，如：炒炒炒，炒小菜，青菜炒蘑菇，味道好極了?！ 」膭钣變鹤杂山Y伴相互介紹：我是**寶寶，我長得怎么樣…… 請個別幼兒介紹自己。 引導幼兒討論：這些蔬菜寶寶和我們平時看見的有什么地方不一樣呢？ 師小結：原來還有很多蔬菜寶寶是我們沒有見過的，叔叔阿姨們給它們穿上了漂亮的新衣服，蔬菜寶寶可高興了。 提問：你請到的蔬菜寶寶是誰？你為什么喜歡它？ ?。ǘ┯^看錄像： 師：今天我還請來了蔬菜家族的新成員，我們一起來看看吧?！ 』顒舆^程： ?。ㄒ唬┱覀€蔬菜朋友： 師：哎呀！快來看，這里有好多好多的蔬菜寶寶，我們快來抱抱它們，和蔬菜寶寶說說話！ 引導每個幼兒自己去找一個蔬菜寶寶做朋友，把它請回家。 蔬菜胸卡若干、各類披肩、紙盒、頭飾、圍巾等裝扮用品若干?！ 』顒訙蕚洌骸 ∮變阂蜒b扮好的各種蔬菜寶寶?！ ≈拦适轮邢舐曉~運用的趣味性?！ L試選擇不同的材料裝扮自己，樂意表現(xiàn)和交流。兩個部分環(huán)環(huán)相扣，緊扣主題，充分體現(xiàn)了幼兒的主體性，謫動了他們主動參與的積極性。這部分起了示范講解的作用，但充分發(fā)揮了幼兒的主體性，是孩子通過觀察發(fā)現(xiàn)的
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