【正文】 　　只有學校和家庭和諧配合才能培育出我們未來社會的新人才，為了我們的學生，為了你們的孩子，讓我們真誠希望家校攜手，并軌同行！同時也祝愿我們合作愉快！！謝謝大家！　　 。應該說這樣的修改對孩子來說是有所收獲的，但畢竟學校里是大課堂，面對的是全班，不可能一對一進行教學，而寫作要快速的提高需要一對一的有針對性的指導。我看她的文章結(jié)構(gòu)完整，但描寫粗線條，僅僅將游玩的過程寫了下來，其間缺少細致的描寫，因此文章也不夠生動?！　⌒薷淖魑氖呛⒆幼魑乃教岣叩囊粋€重要的環(huán)節(jié)。我問孩子，你每天上學走過的路，你發(fā)現(xiàn)它每日的不同了嗎？你每天看到的人，你感受到他的情緒的變化了嗎？你對身邊發(fā)生的事有自己的看法嗎？你的不滿，你的傷心，你的高興那究竟為了什么？……這樣的交流在寫作水平的提高上雖不能立馬見效，但對于學生如何去觀察生活會有很大的幫助。讓學生在這樣的過程中，知道，觀察除了用自己的眼睛細致去看以外，更重要的發(fā)動你所有的感官，你的耳，你的鼻，你的手，你全身每個部位，乃至你的心去觀察，去發(fā)現(xiàn)?！　≡陂喿x的基礎(chǔ)上，還應教會學生觀察，做個有心人。在我們的練習3中就教給了學生一些閱讀時常用的符號，其中包括重地方、生字詞語、關(guān)鍵詞語、精彩語句、對于文中內(nèi)容的疑問以及需要重讀和摘抄的章節(jié)的符號使用。剛開始，我們讓孩子看楊紅櫻的書與其說是汲取營養(yǎng)，還不如說是培養(yǎng)學生的閱讀興趣。所以一開學，我便延續(xù)了每日半小時閱讀的要求?！　∥覀兌贾?，學習語文應該說不是一朝一夕的事。所以，一些學得不夠扎實或不夠靈活的孩子，語文成績就下滑得比較厲害。比如說，按課文內(nèi)容填空（舉例略）。那是因為，中年級閱讀與寫作在考試中占了很大的比重，而且即使基礎(chǔ)的東西出題的時候，也比較靈活多樣?！　‘攲W生看完我介紹的書時，常常會饒有興致地與我分享他們的所得，說得興致之時便鼓勵孩子把自己的想法記錄下來，這其實也是讓學生在看完書后有個思考，以便幫助他們養(yǎng)成這種思考的習慣！　　如果你也愛看書，你也可以和你的孩子看相同的書，與孩子交流彼此的感受，我想您一定會有很大的收獲的。凱勒的殘疾，告訴他們這個又聾又啞又盲的女孩子最終的成就，激著他們?nèi)タ纯此〉贸晒Φ拿伢?。介紹法布爾的《昆蟲記》時，我邊講邊在黑板上畫下了法布爾如何抓毒蜘蛛，看得他們這個提問，那個議論，于是便掀起了一股昆蟲熱；《青銅葵花》我為他們講述了青銅與葵花的相識和友誼的開始，如何成為兄妹的，正當學生個個沉浸其中，教室鴉雀無聲之時，我告訴他們欲知后事如何，請自己去一看究竟；《愛的教育》則選了其中一個極為感人的故事《小抄寫匠》，這次，我沒扔下書，而是拿著書繪聲繪色地讀，讀到下課過了8分鐘也沒人要求停下。但是，當你看過這些書后，你就有足夠的判斷能力幫助學生選擇適合他們的書籍，有足夠的魅力把你看到的精彩段落講給學生聽，然后賣個關(guān)子挑起他們的閱讀欲望。光從一些兒童文學書籍的簡介上，很難判斷它們是否適合某個年齡段的學生閱讀。　　進入中高年級后，教師為了激發(fā)學生閱讀興趣，提高閱讀量，常常煞費苦心。當教師在課堂上有意無意結(jié)合課文滲透一些他們讀到的內(nèi)容時，學生會激動不已，渴望將之所了解到的東西表達出來。這樣，既節(jié)省了孩子上網(wǎng)查閱資料所花費的時間和精力，又能針對性地引導學生進行閱讀。在備課、做課件的過程中，為了使自己的課堂教學更生動形象，我花足夠多的時間上網(wǎng)查找一些資料以豐富自己的課堂教學。學生興致勃勃把打印下來的資料呈現(xiàn)給我，也只是交一項特殊的作業(yè)而已，很少有孩子去仔細閱讀?！　傞_始，我也使用這樣的方法，在學習完第一課《老師，您好！》讓學生上網(wǎng)找找描寫老師的詩歌與文章。　　四年級的學生應該說已經(jīng)具有一定的學習能力了，他們不再滿足于書本上的內(nèi)容，而是希望了解更多書上沒有的知識。電腦不等于游戲，它應該是我們一個很好的學習工具。有的孩子有自己的博客，自己的相冊，自己的網(wǎng)絡日記。孩子的天性和電腦的特性是很容易結(jié)合在一起的。電腦網(wǎng)絡在給我們帶來便利的同時也給我們帶來了許多問題。我們老師有義務，家長也有責任，共同把孩子教育好。其實，我們家長在家里肯定也會發(fā)現(xiàn)這樣的情況，勇于承擔責任，是一個人完美人格的重要組成部分，人并不怕犯錯誤，可怕的是不知道自己犯了錯誤，更可怕的是知道犯了錯誤，卻不肯承認錯誤，或者千方百計去掩飾錯誤。當然，懲罰不是體罰，是對自己錯誤的行為的一種懲戒，這也是將來孩子完整人格形成的基礎(chǔ)。我們的懲罰都是孩子們自己擬定，全班通過的。所以，一旦發(fā)現(xiàn)學生有問題時，當然這里所說的問題是多方面的，包括思想上的和行為上的等等，我必然給他們分析利弊，后果等。而收獲的那一刻是幸福的。其實，你也不妨試試我的辦法，讓你的孩子了解你為了他所付出的，這保證比你拉大嗓門，教訓你的孩子，過后獨自傷心要來得有效果。比如說：當我批作文、試卷到深夜的時候，第二天我會告訴他們我辛苦但我甘愿，那是對你們的愛。孩子與老師之間沒了芥蒂，你的各種方式的教育他會樂意地接受。應該說，這樣做也達到了我預期的效果?！　￠_學的第一天，我就請周凌云為孩子們讀了我寫給他們的信?！　赡甑南嗵?，應該說我與孩子們有很好的情感基礎(chǔ)，去年下鄉(xiāng)后，每回回到學校，他們都會不約而同地圍在我的身邊，和我說這說那，有的孩子甚至連昨天在家里挨了揍這樣的不光彩事情都愿意告訴我，這種信任，讓我尤其感動。當然，我的目的只有一個，希望三年后，孩子們在他們原有的基礎(chǔ)之上都能有提高，不管是學知識，還是學做人?！　∷哪昙壈嘀魅渭议L會發(fā)言稿9各位家長：　　你們好！　　闊別一年后我們再次坐在一起為我們的孩子的成長共同努力，我由衷地感到高興。曹可欣、萬添一、楊瑩、宦文涵、沈溢、郁慧敏、王鋮等同學　?。?）當然，還有個別同學學習習慣較差，平常聽課容易分心，課堂學習效率較低?！　。?）表揚聽講專心，發(fā)言積極的同學。　?。?）表揚學習優(yōu)秀的同學。因此在學習上也表現(xiàn)的千差萬別。比如教室里沒水，他們會爭先恐后的去門衛(wèi)傳達；誰忘了帶東西，準會有同學搶著借給他；誰生病了，準會有幾個同學去看看；見到老師都能主動問好……總之，在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風氣。但也不可否認，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學習的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天！　?。ㄒ唬┢返路矫妫何覒摵茏院赖恼f，我們班的同學都很棒。　　我們班共有四十五名學生，大部分同學學習積極努力，成績優(yōu)異，學習熱情高。相信經(jīng)過我剛才的解釋，大家已經(jīng)對四年級有了新的認識。再加上老師的更換交替，有的家長就開始抱怨自己的孩子沒有攤上一個好老師，造成了孩子學習成績的下降。這一年同學們要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至，各位家長只要留心看一下孩子們的作業(yè)就會發(fā)現(xiàn)：四年級的試卷上除保留了一二三年級的字詞之外，多音字、近義詞、反義詞、四字詞、成語、古詩、名人名言、歇后語、給句子改變詞序但不改變句子的意思、改寫把字句、被字句、閱讀理解、習作等都在等待著學生們來獵取。既要教給他知識，又要培養(yǎng)他良好的行為習慣和學習習慣?，F(xiàn)在，我趁這次難得機會就開學四周來的班級工作向各位家長匯報：　　一、認識四年級　　各位家長都知道四年級是一個爬坡的年級，但為什么是爬坡的年級各位家長并不十分清楚。學校召開家長會的目的就是讓你們了解現(xiàn)代教育形勢，了解孩子在學校的各方面表現(xiàn)，以便在以后對孩子的教育中做到有的放矢。　　四年級班主任家長會發(fā)言稿8尊敬的各位家長：　　大家好！很高興在這里又和你們相見?！　《嗪秃⒆咏涣鳎儐査麄冊趯W校的學習情況。　　家長應經(jīng)常詢問孩子的學習情況，了解孩子的學習情況。每個學生都應該準時到校，既不早也不晚?！　栏窆芾頃r間，科學安排時間?！　∷?，光靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了老師的辛苦培養(yǎng)，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。　　第五，給父母一些建議　　您把孩子交給了我們老師，我們不敢有絲毫懈怠，教他們知識和方法，教他們做人的道理。對于小學生來說，安全工作尤為重要。隨著時間的推移，成績下降，變得越來越懶惰。但也有一些學生總是在課堂上走神，經(jīng)常玩東西，做小動作，或與同學竊竊私語。在課堂上，學生的學習狀態(tài)是兩極分化的?！　∷?，我請求各位家長，千萬不要讓你們的孩子因為態(tài)度不正確而帶來遺憾，糾正他們的學習態(tài)度，從認真完成每天的作業(yè)開始。在考試的時候，這些學生沒有完成測試，沒有進行檢查。如：背誦課文、熟悉課文、背誦古詩、大量閱讀、查找資料等。　　每個星期的作業(yè)，有的’學生會說沒有帶，我希望各位家長可以督促孩子們完成作業(yè)，學校就由老師來督促。這一點必須引起家長的注意。而一部分學生顯得懶惰，害怕學習，還有一部分學生不想學習，當然，這種學生想要取得好成績會比較累。現(xiàn)在孩子們越來越不容易輔導了，老師每天都會布置一定量的家庭作業(yè)，即使老師偶爾不布置作業(yè)，學生自己也有其他的作業(yè)要完成，例如，進行預習和復習?！　∷哪昙壈嘀魅渭议L會發(fā)言稿7各位家長：　　下午好！　　首先，我要感謝各位家長在百忙之中抽空參加這次家長會，這次會議會議的目的是為了加強老師和家長之間的聯(lián)系，了解學生在校和在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教學質(zhì)量，并鼓勵家長積極參與到學生的教育管理。并幫助他們改正缺點；　?、壅J真協(xié)助學生正確對待每一次的作業(yè)，讓孩子把完成作業(yè)替班級和學生分憂、為班級爭取榮譽，當成是自己的責任和義務，幫助孩子從小樹立責任意識，使孩子的身心健康成長；　?、苷_看待孩子的分數(shù)，要善于追根求源，找出問題本質(zhì)，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點和進步的一面（不要認為分數(shù)就是一切，考試分數(shù)高，要引導孩子不要自滿，分數(shù)不理想，應該與老師、孩子一起研究問題的所在）。請家長注意培養(yǎng)孩子各方面的能力及良好品德，為了使每個孩子都可以成人，都可以成才，使每一個孩子都在班里生動、活潑、健康的發(fā)展，我們會盡最大努力與孩子們建立起民主、平等和諧的師生關(guān)系，在課堂上，老師帶領(lǐng)孩子們一起學習、探究質(zhì)疑問題，讓每個孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮，希望在座的家長與老師一起來實現(xiàn)這個美好的理想。加強紀律觀念，做到文明守紀，就顯得格外必要，要教育孩子明白，一個懂得規(guī)矩，并且自覺遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進步，假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好，不僅僅對自己是一種傷害，對于那些刻苦學習，一心求學的孩子來說是一種傷害，對于我們班級是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。學生來到學校接受教育，提高和進步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望