大班語言老鼠娶親教案(參考版)
2024-12-07 03:26本頁面
【正文】 好，我們出發(fā)吧?。ń處煄ьI(lǐng)幼兒在教室里繞圈走，并根據(jù)規(guī)則做游戲） 。等老貓一念到”一口一個(gè)全吃掉呀全吃掉”，你們就趕快跑到媽媽身邊，讓媽媽保護(hù)你們！現(xiàn)在你們知道怎么玩了嗎？那我們就開始做游戲吧！ 教師：被媽媽請到的小老鼠排好隊(duì)，跟在我后面去娶親。（掀開圖譜后半部分念兒歌） 教師：哎呀呀！這只老貓呀真狡猾！原來他先假裝給老鼠賀喜，然后把老鼠全吃掉了！我們來把這兩句念一念！ C、練習(xí)朗誦完整兒歌 教師帶領(lǐng)幼兒無動(dòng)作完整念兒歌兩次 教師：這首兒歌真有意思，我們一起來完整的念一念?！迸锱纠?、劈里啪啦”“嘣~叭” 二、引導(dǎo)幼兒回憶娶親場景 教師出示老鼠（戴著大紅花） 教師： ?、龠@個(gè)鞭炮放的真大聲！小老鼠聽到我們放鞭炮，也跑出來了?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 物質(zhì)準(zhǔn)備：鞭炮以及老鼠娶親的PPT；老貓頭飾一個(gè)，單響筒1個(gè)?！ ∮變耗苡泄?jié)奏地朗誦象聲詞”劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭”。貓和老鼠又是幼兒非常喜歡的動(dòng)物形象，我就幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)（最近結(jié)婚的人家比較多，好多幼兒有吃喜酒的經(jīng)驗(yàn)），設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)語言活動(dòng)。好，出發(fā)吧！ 2．老師根據(jù)小老鼠都能逃跑的狀況，把兒歌最后一句改為”老鼠一個(gè)也抓不到呀抓不到！”并表現(xiàn)失落表情?！ ∷?、游戲《貓捉老鼠》 1．教師：下面我們來玩一個(gè)游戲，我來當(dāng)老貓，請你們來當(dāng)小老鼠，但是老師有一個(gè)要求哦，你們在玩游戲的時(shí)候要邊玩邊把老鼠娶親的事情說出來哦，當(dāng)說到一口一個(gè)全吃掉呀全吃掉的時(shí)候，我就會(huì)開始抓你們哦，你們就趕快坐到椅子上別被我抓到哦。老貓是真的來賀喜么？看出示最后一張圖片，哎呀，發(fā)生了什么事？老鼠呢？（幼兒回答）教師：哎呀呀！這只老貓呀真狡猾！原來他注定跟老鼠是天敵，他先假裝給老鼠賀喜，最后把老鼠怎么樣了??？（幼兒說全吃掉了）恩，一口一個(gè)全吃掉呀全吃掉（邊念邊出示圖譜）！現(xiàn)在我們把老貓來賀喜的事情來說一說。（老師幼兒一起念一遍兒歌）B、學(xué)習(xí)兒歌后半部分教師：小老鼠放的鞭炮聲這么響，都把誰引來啦？（出示老貓圖卡）恩，這是一只老貓，今天可是老鼠娶親的好日子，老貓會(huì)來干什么呢？（請幼兒自由回答）那我們來看看老貓到底是來干什么的?！ 〕鍪緢D三，看幾只老鼠？在干什么？請幼兒嘗試念出來2只老鼠放鞭炮呀放鞭炮！師可在旁邊引導(dǎo)。聽聽那個(gè)老鼠說了什么?（老鼠：小朋友們好，今天真熱鬧，老鼠我也娶親啦！）咦？娶親是什么意思啊？恩！娶親就是娶老婆，老鼠也要結(jié)婚啦！ ②你們平時(shí)在電視里或者在酒店里，看到別人結(jié)婚，都會(huì)有什么好看好玩的東西呀？（放鞭炮、吹喇叭、跳舞、敲鑼打鼓、抬花轎等等）三、學(xué)習(xí)兒歌《老鼠娶親》 A、學(xué)習(xí)兒歌前半部分教師：這只老鼠娶親也有不少好玩的事情，還拍成了照片呢！我們來瞧一瞧?。ǔ鍪纠鲜笕⒂H的圖片）都有哪些好玩的事情??？ 出示圖一，看幾只老鼠？在干什么？（8只老鼠抬花轎呀抬花轎）老師邊出示圖譜邊念8只老鼠抬花轎呀抬花轎。 教師：你們看，老師今天帶來了什么？鞭炮會(huì)發(fā)出什么聲音??？ 教師根據(jù)幼兒的回答，引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏地朗誦”劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭”教師： ?、俣?，某某小朋友說鞭炮是發(fā)出”劈里啪啦、劈里啪啦”的聲音的，我們一起來學(xué)一學(xué)！ ?、谶€有什么聲音？鞭炮”嘣~叭”的響，我們來學(xué)一學(xué)！ ?、畚覀円黄饋矸疟夼诎桑 迸锱纠?、劈里啪啦嘣叭”④我們來玩一個(gè)游戲，徐老師鞭炮放得高你們聲音就大，鞭炮放的低你們聲音就小。 學(xué)習(xí)有序、仔細(xì)的觀察圖片，理解圖片，并用較清楚的語言描述圖片內(nèi)容?！ ∮變耗苡淇斓睾徒處?、同伴一起游戲，體現(xiàn)共同游戲的樂趣?！ 〈蟀嗾Z言老鼠娶親教案5活動(dòng)目標(biāo)： 幼兒在理解兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上，感受民間童謠特有的韻味?！ ∑浯?，實(shí)物及投影儀以恰當(dāng)演示和引導(dǎo)，充分激發(fā)幼兒潛在能力?！ ⌒Ч治觯骸 』顒?dòng)的整個(gè)過程，幼兒始終興趣盎然，主動(dòng)暢談，思維非?；钴S。小朋友朗誦得真好，我們一邊做動(dòng)作一邊再朗誦一遍。想不想和老師一起念？讓我們一起來朗誦?？刹豢蓱z呢？ （3）老師根據(jù)幾幅畫和小朋友剛才講的，編了一首好聽的童謠，你們想不想聽？ a。師念（并配以動(dòng)作）：“碰斷了腿，跌斷了腰?！薄 鞍パ窖剑坏昧?，新娘是個(gè)……”（大臉貓）師用驚呀、慌張的語氣引導(dǎo)?！ 袄鲜笕⑾眿D，熱不熱鬧？” （3）集體念：吹喇叭，抬花轎，老鼠娶媳婦好熱鬧。花轎怎么抬？誰來做一下？ c。讓我們一起來看吧！ 二、教學(xué)童謠： 打開電視機(jī) ?。?）“瞧，畫上有幾只老鼠？它們在干什么？”（抬花轎，吹喇叭） a?！ 〈蟀嗾Z言老鼠娶親教案4一、導(dǎo)入語： 小
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