小班區(qū)域觀察記錄【精選五篇】(參考版)
2024-12-07 02:51本頁(yè)面
【正文】 改善措施及目標(biāo)： 在布置任務(wù)時(shí)就提前讓幼兒知曉，所要發(fā)生的事，讓幼兒有準(zhǔn)備或提前預(yù)知，想要將要發(fā)生的后果。 評(píng)價(jià)與分析： 這個(gè)孩子經(jīng)過(guò)數(shù)次穿上數(shù)次又掉下來(lái)，耐性還行，但不會(huì)找珠子掉下來(lái)的原因?！ ∮^察情景記錄： 李xx在選擇給媽媽制作禮物時(shí)，選擇了做一個(gè)項(xiàng)鏈，他把珠子從一頭穿上，一拉繩，珠子就從另一頭掉下來(lái)?！ 〗處熀罄m(xù)的支持： 1．增強(qiáng)孩子的自信，抓住時(shí)機(jī)表?yè)P(yáng)她 2．游戲時(shí)多讓幼兒以強(qiáng)帶弱、相互配合 3．利用一切機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)小羽大膽用語(yǔ)言與別人交往。從中了解到，小羽在家里就很乖巧、不大愛(ài)說(shuō)話，很依戀父母，父母也認(rèn)為孩子年齡小很多事情都包辦。而在交往中她卻不善于用語(yǔ)言和別人進(jìn)行溝通，所以委屈得哭了。而我的點(diǎn)頭、微笑無(wú)疑給了她很大的鼓舞。當(dāng)我走到她面前，她委屈得哭了。而小羽看見(jiàn)了卻不說(shuō)話，但臉上有些不高興。一會(huì)兒她站了起來(lái)，慢慢走了過(guò)去，還不時(shí)回過(guò)頭看我，我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，她走到了孩子們的身邊?！ ∮變夯顒?dòng)情景記錄： 孩子們正在自由地玩著積木，只見(jiàn)小羽獨(dú)自一人坐著玩衣角，她耷拉著腦袋坐了一會(huì)兒，最終微微抬起頭看了看積木
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1