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正文內(nèi)容

如何爭取做四有好老師心得體會(huì)簡短(參考版)

2024-12-07 02:49本頁面
  

【正文】 為培養(yǎng)一流人才,建設(shè)一流國家盡我們應(yīng)盡的義務(wù)。我們也只有具備了“愛心”、“細(xì)心”、“耐心”、“責(zé)任心”這些品質(zhì),才可能提高我們的能力,實(shí)現(xiàn)我們成為名師、名家的理想。關(guān)心他們的學(xué)習(xí),耐心幫助他們掃清學(xué)習(xí)上的障礙;關(guān)心他們的思想,及時(shí)把他們引向正確的人生軌道;關(guān)心他們的身體,保障并鼓勵(lì)他們積極參與體育鍛煉;關(guān)心他們的心理,找到他們最敏感、最脆弱的神經(jīng);關(guān)心他們的能力,讓他們經(jīng)受更多的磨練;關(guān)心他們的環(huán)境,既讓他們沐育陽光,也學(xué)會(huì)防范風(fēng)霜雨雪……像對(duì)待自己的孩子一樣,引導(dǎo)他們健康成長,盡我們最大的責(zé)任,奉獻(xiàn)我們博大的愛心。從這個(gè)意義上說,教師就是世間最有愛心的人,教師的愛心應(yīng)當(dāng)比太陽更溫暖。   “愛”與“責(zé)任”是對(duì)教師要求中被提得最多的兩個(gè)詞,也是師德的最重要的組成部分,而且,“責(zé)任”也源自于“愛”。因?yàn)槲覀兊男蜗蟛粌H關(guān)乎我們自己,更關(guān)乎我們的下一代,關(guān)乎祖國的未來。教師這項(xiàng)工作的“產(chǎn)品”是“人”,需要我們以更加認(rèn)真的態(tài)度、更追求質(zhì)量的精神去工作,也需要我們對(duì)付出更大的熱情、傾注更多的關(guān)愛去奉獻(xiàn)。這就要求我們不僅要具備一般社會(huì)公德,還應(yīng)當(dāng)有高尚的師德。因?yàn)槲覀兪墙處煟覀兣囵B(yǎng)的學(xué)生都是未來的社會(huì)成員,我們是為人師表者。   我們練好本領(lǐng)、成為名師并不是讓自己獲取什么個(gè)人實(shí)惠,我們是為了讓學(xué)生健康成長,是為祖國建設(shè)培養(yǎng)更多創(chuàng)新型人才。當(dāng)然,這種探索不一定是個(gè)人的冒險(xiǎn),更應(yīng)該是團(tuán)隊(duì)的合作。實(shí)踐出真知,我們需要大膽的假設(shè),也離不開小心的求證。我們永遠(yuǎn)不能甘于走老路,走現(xiàn)成的路,也不能機(jī)械的模仿別人,再高明的模仿秀也成不了大家。書本的理論和別人的經(jīng)驗(yàn)我們要學(xué),但一定要對(duì)我有用,我們不能盲從,要敢于挑刺,敢于否定,敢于創(chuàng)新,敢于爭先。   四要學(xué)習(xí)名家名師的成功經(jīng)驗(yàn),拿別人的研究成果來為我所用,這是一種快捷、省力的方法,絕大多數(shù)還是行之有效的方法。   二要廣泛了解各方面的知識(shí),注意知識(shí)間的橫向聯(lián)系,尤其要重視理論知識(shí)在社會(huì)生活中的應(yīng)用。要想成為名師,先要當(dāng)好學(xué)生。要成為名師,需要有多方面的本領(lǐng),需要有吃透教材的本領(lǐng)、駕馭課堂的本領(lǐng)、提高課堂效率的本領(lǐng)、了解學(xué)生心理的本領(lǐng)、把握教改動(dòng)態(tài)的本領(lǐng)、研究學(xué)問并取得成果的本領(lǐng)、自我展示推銷的本領(lǐng)、敢為人先勇于創(chuàng)新的本領(lǐng)等等。   要翱翔藍(lán)天當(dāng)然還需要強(qiáng)有力的翅膀。沒有勇當(dāng)名師的精神,是無法真正成為一名好教師的;同時(shí),這里也有太多的課題值得我們?nèi)パ芯?,太多的舞臺(tái)供我們施展,太多的機(jī)遇等待我們?nèi)グ盐眨覀兠總€(gè)人都有可能成為教育的名師、名家。沒有了職業(yè)追求,也就冷淡了職業(yè)熱情,就會(huì)消失了進(jìn)取精神,就不會(huì)有精業(yè)求精的職業(yè)態(tài)度,更不會(huì)有創(chuàng)造奇跡的成就感和使命感。   教師首先應(yīng)當(dāng)有理想,理想是人生的指南,是努力的目標(biāo)。因此,我們工作的重點(diǎn),就是打造出一支師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛的一流的教師隊(duì)伍。要培養(yǎng)一流人才,最需要的還是一流教師。教師的育人理念、教學(xué)態(tài)度、方法手段、人格魅力乃至個(gè)人習(xí)慣都會(huì)對(duì)學(xué)生的成長、成才產(chǎn)生重大影響。人民滿意什么樣的教育?人民滿意的教育就是溫所說的一流的教育,是能培養(yǎng)一流人才的教育,是能滿足建設(shè)一流國家需要的教育。   朋友們,讓我們都擁有一份不斷努力,不斷超越自己的信念吧。似乎名師離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),其實(shí)仔細(xì)想想,當(dāng)我們守住教育這份職業(yè)的道德底線,當(dāng)我們牢記我是一名人民教師,當(dāng)我們把每一個(gè)學(xué)生看作自己的孩子時(shí),你,我們,不就是名師嗎?有位智者說“有人把我當(dāng)人看,我把自己當(dāng)牛干,有人把我當(dāng)牛干,我把自己當(dāng)人看!”,其實(shí),名師是過程,名師是一種精神,一種信念,一種追求,終生努力便是名師!忘掉你的職稱,拋掉你
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