高二家長會學(xué)生代表發(fā)言稿(參考版)
2024-12-07 02:33本頁面
【正文】 最后，我代表高二文二全體同學(xué)祝各位家長身體健康，工作順利！ 我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！ 。平時(shí)多看報(bào)紙能了解國內(nèi)外時(shí)事，讓自己的思維與社會熱點(diǎn)相連接，在政治答題與作文素材積累上都有很大的幫助。其次也要有健康的體魄，正所謂身體是革命的本錢，我們平時(shí)應(yīng)該多進(jìn)行體育鍛煉，有健康的身體才能更好的去學(xué)習(xí)。 對于我們學(xué)生來說，把握學(xué)習(xí)，首先要有良好的狀態(tài)。 以上是我代表全班同學(xué)與家長說的心理話，供各位家長參考，不當(dāng)之處懇請家長指正，我們將萬分感謝，因?yàn)槲覀兌级嗝吹乜释c親愛的爸爸媽媽們和諧相處，加強(qiáng)溝通，在你們的關(guān)懷下快樂地成長！ 最后，衷心地感謝各位親愛的爸爸媽媽們參加我們的家長會，祝你們身體健康，工作順心！ 高二家長會學(xué)生代表發(fā)言稿7尊敬的家長、老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！ 首先，我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，同時(shí)也請?jiān)试S我代表高二文二全體師生，對各位家長的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。當(dāng)然，也不能對孩子的學(xué)習(xí)成績不聞不問、漠不關(guān)心。作為家長，應(yīng)該表示關(guān)切，鼓勵(lì)他，幫助他重新樹立信心，幫助他具體分析問題，解決問題?！ ≡诤⒆映煽兿陆档臅r(shí)候，首先，要做的不是責(zé)備，而是鼓勵(lì)。尤其有些問題，孩子不愿意跟父母和老師交流，更愿意與自己的朋友分享?！ ∫龑?dǎo)孩子結(jié)交積極上進(jìn)的朋友。但要跟孩子說明，自己只是關(guān)心他，愿意幫助他解決問題。要就事論事，具體的分析問題，幫助孩子解決問題，而不是埋怨，比較。要讓孩子心甘情愿和心情愉快地接受家長的教育和建議。 因此，在孩子成長的過程中，父母要有適當(dāng)?shù)姆椒ㄅc態(tài)度，要經(jīng)常與孩子溝通，平等對待孩子，不擺家長的架子。 父母對孩子說的話一般總是指責(zé)、批評、抱怨；有時(shí)甚至諷刺挖苦，很多時(shí)候說話都沒有明確的目標(biāo)，想到什么說什么，想到哪里說哪里，這會讓孩子無所適從。在青春期，青少年一方面要求個(gè)性的獨(dú)立，另一方面，又需要父母的理解和支持?！ ∽鳛橐幻咧猩覀冇X得自己的自主意識增強(qiáng)了，有成人感，要求從父母的保護(hù)下獨(dú)立出來，我們更重視伙伴關(guān)系，最看重朋友和集體對自己的評價(jià)而非父母的意見，很多時(shí)候我們更愿意向朋友敞開心扉，而對家長會有“閉鎖”傾向。他說的就是溝通！ 曾幾何時(shí)，隨著年齡的增長，我們與父母之間的溝通變少了，取而代之的是飯后那一聲聲震撼的關(guān)門聲，是我們和父母之間的沉默和爭吵?！ ∮H愛的老師，敬愛的家長們，請放心，我們記著你們的囑托，我們不是弱者，我們很聰明，我們潛力無窮，我們定會腳踏實(shí)地，自強(qiáng)不息，立志成功!用行動(dòng)成就期待已久的愿望，用滿意的結(jié)果來還給老師和家長們一份驚喜! 最后，祝老師們?nèi)f事如意，祝家長們工作順利!身體健康!謝謝大家! 高二家長會學(xué)生代表發(fā)言稿6尊敬的各位到會家長： 晚上好！ 我是周佳，今天我代表全班同學(xué)在家長會上發(fā)言，我發(fā)言的題目是《您的關(guān)愛，我們的成長》，我要講的主題是有關(guān)和家長溝通的問題。 同樣，我們也不會忘記父母你們對我們的默默付出。老師的諄諄教誨，悉心點(diǎn)撥，和藹可親以及各科任老師對我們的辛勤培育，我們都感激在心，特別是班主任，為了能使我們在緊張，高效，和諧，充滿自信的狀態(tài)下學(xué)習(xí)，不斷督促我們，帶領(lǐng)我們營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。謝謝！ 高二家長會學(xué)生代表發(fā)言稿5尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們: 大家好! 首先，我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來和老師們討論對我們的教育問題，感謝你們來學(xué)校和老師一道為我們設(shè)計(jì)未來的宏偉藍(lán)圖! 時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)度過了很長時(shí)間的高中生活，依稀之間我們已踏上了人生的漫漫征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的年少無知，曾經(jīng)的少不知愁，都在學(xué)
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