高中班主任20xx工作計劃(參考版)
2024-12-07 02:31本頁面
【正文】 高中班主任2020工作計劃 。我們經(jīng)常講“只要時間，一切總還是有希望?！ ‰m說在班級管理上下了很大工夫，但總還是出現(xiàn)不少不如人意的地方。積極參加學(xué)校班會課設(shè)計工作?！ ∨浜蠈W(xué)校政教處德育工作計劃，有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。帶領(lǐng)學(xué)生繼續(xù)解讀《中學(xué)生行為規(guī)范》并以之教育、約束學(xué)生，努力促成學(xué)生形成規(guī)范意識，實行學(xué)生自我管理。 此外，為了培養(yǎng)學(xué)生的愛國思想和衛(wèi)生保潔意識，我班團(tuán)支部還將組織掃墓活動。再加上青春期的心理特征，很容易讓學(xué)生對學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理。人際交往的苦惱。處于高一階段的學(xué)生有特殊的心理狀態(tài)，比如陳年舊習(xí)難改。班級里學(xué)生的違紀(jì)處分、撤銷處分等都通過班干部會議進(jìn)行決議。班干部最重要的希望能得到班主任、學(xué)生的信任。對班級班干部進(jìn)行公開民主的篩選，調(diào)配，從普通學(xué)生中選入公認(rèn)的有能力的學(xué)生加入班干部隊伍，管理班級全天的大小事務(wù)。此外，我還對學(xué)生進(jìn)行抽查談話，了解班級情況。 三、選拔和培養(yǎng)一批自愿并有能力的學(xué)生參與管理班級工作計劃。與家長建立緊密的聯(lián)系，有利于雙方全面的認(rèn)識學(xué)生，做到真正的因材施教?！ 《?、緊密聯(lián)系家長，作好家訪工作。通過談話，可以更好的因人施教，讓學(xué)生明白自己的優(yōu)缺點，更好發(fā)揮自己的優(yōu)點，彌補(bǔ)自己的缺點，改正自己的劣跡?！ ≡诶冒鄷n進(jìn)行集體心理輔導(dǎo)和行為糾正，學(xué)習(xí)指導(dǎo)之外，更多的學(xué)生問題都是個人問題，更應(yīng)該注重通過個人談話來解決。 本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任高一(4)班的班級管理工作。這些只有我才能夠意識到，很多學(xué)生還是混混沌沌的，不知道進(jìn)步，等到高考失敗后就知道后果了，我會努力的進(jìn)行思想政治工作計劃教育的!高中班主任2019工作計劃篇三 在上半年的工作中，我作為班主任，在一學(xué)期的工作中做的不錯，上半年結(jié)束時的測試中，學(xué)生的成績都取得了不錯的進(jìn)步。表彰成績優(yōu)秀，成績進(jìn)步顯著的學(xué)生，樹立三個思想健康、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模。 c、實行嚴(yán)格的作業(yè)收交制度，要求學(xué)生當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成?！ 、加強(qiáng)早讀制度?！ ≈刈W(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率和成績 職高學(xué)生最明顯的是對學(xué)習(xí)無興趣，學(xué)習(xí)積極性不高，主動性差，注意力散，但我一直主張以學(xué)養(yǎng)德，學(xué)生為什么連續(xù)出現(xiàn)各種問題，就是他們沒事可干，不學(xué)習(xí)
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1