高三優(yōu)秀英語教師的工作總結(參考版)
2024-12-07 02:27本頁面
【正文】 總之，高三這一學年的歷練為我今后的英語教學提供了很多借鑒，我明白這學期我所取得的教學成果并不是最重要的，重要的是在今后的如何自我提高?！ ×?、激勵優(yōu)生，鼓勵后生 進入高三后，部分學生處于亞緊張狀態(tài)，因此，思想教育也成為平常教育中的重點之一。這不僅提高了學生的學習興趣，也豐富和開拓了學生的視野。網站兼顧新聞、娛樂、科技、校園、地道美文等多方面內容。 四、擴大閱讀，培養(yǎng)英語能力 課外閱讀必不可少。從開學之初即對課本知識點認真歸納和總結，通過練習的形式進行學習反饋。 二、積極聽取公開課，吸取良好經驗 積極參與學校和教研組組織的各種聽課、評課活動，虛心向同行學習教學方法，吸取他們先進的教學手段，博采眾長，提高了自己的英語教學水平?！ 「呷齼?yōu)秀英語教師的工作總結5 一、認真研究新課程改革的相關文件及最新的高 隨著高考的臨近考信息，認真鉆研新課程改革精神和及時補充最新高考信息，尤其在最后寶貴的這段時間內，是非常重要的?！ ≡诰o張有序的工作中，我也發(fā)現(xiàn)自身存在的許多問題和不足，我知道高考英語的總趨勢要求教師不斷充電，迅速提升自身綜合素質?！ ≌砘A知識，適當做一些高考題 要在高考時找到良好的語言知識和運用能力就必須回歸基礎，整理鞏固基礎知識，用充實、滿意的感覺來增強自己的自信心。平時，我要求學生每天都要做好詞匯這一關。因此，在復習過程中，首先組織學生鞏固各項基礎知識，同時通過不斷的語言練習，掌握一定的技巧?！ 《⒅贫ㄓ媱?，加強復習的目標性 根據學生的具體情況，制定出切實可行的復習計劃，把復習分為兩個階段。本學期教學中，我除了要求學生在課后對前面所學知識進行經常性的復習外，在課堂教學中，也充分地利用一切可能的機會，盡量將前面所學知識結合起來對學生進行提問，幫助他們掌握前面所學知識。 注重課后復習檢測。根據高三學生思想狀況復雜、壓力大等狀況，我努力創(chuàng)造機會，多和學生一起交流，幫他們排憂解難，使他們時刻都能保持較好的學習狀態(tài)?！ ≌J真批改作業(yè)，并及時給學生反饋作業(yè)情況，對作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤進行課堂集體訂正并舉一反三，效果不錯，大大降低了以后犯同類錯誤的機率。在教學過程中我本著培養(yǎng)主體意識，強化課堂訓練的原則，積極做好學生的思想工作，提高學習的自覺性、積極性和主動性?！ ∨ι虾妹恳惶谜n。我深知立足教材，夯實基礎知識才是我們這樣的學生的唯一途徑。我深入鉆研教材，多方查閱參考資料，把手頭的教材當成寶，吃透，并認真消化，同時把以前學過的相關的知識點和新的知識點串聯(lián)起來，而且不時地與老教師進行相關的探討，一方面以彌補自己教學經驗不足的缺陷。我任教高三(3)和(4)兩個班?！ 「呷齼?yōu)秀英語教師的工作總結4 高三學期，是充滿了挑戰(zhàn)和艱辛的一年。 當然 金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷。在本學年度，沒有缺席、遲到、早退和病事假現(xiàn)象的發(fā)生，嚴格遵守了學校的各項規(guī)章制度?！ ∪?、工作出勤方面： 我熱愛自己的本職工作，從不因為個人的私事耽誤自己的工作。只有真正地關心學生、愛護學生，跟學生做朋友，心心相通，學生才會愿意接近你、親近你，才
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1