高三下冊語文必修四重要知識點(參考版)
2024-12-07 02:27本頁面
【正文】 吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也?！櫸崮钪瑥娗刂圆桓壹颖谮w者，徒以吾兩人在也。滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘?守著窗兒，獨自怎生得黑!梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。乍暖還寒時候，最難將息。莫道不XX，簾卷西風，人比黃花瘦。佳節(jié)又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透。憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否?《永遇樂四十三年，望中猶記，烽火揚州路。想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。舞榭歌臺，風流總被雨打風吹去。可惜流年，憂愁風雨，樹猶如此!倩何人喚取，紅巾翠袖，揾英雄淚?(《水龍吟把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會，登臨意。遙岑遠目，獻愁供恨，玉簪螺髻?；厥紫騺硎捝?，歸去，也無風雨也無晴。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生。(《念奴嬌故國神游，多情應笑我，早生華發(fā)。遙想公謹當年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。 1)大江東去，浪淘盡，千古風流人物。他寫忠憤感慨，不是口號，不是概念，而是用了許多典故來體現的，不同于那些膚淺叫囂的詞。”這句話既說明了用典的目的是引用古代來驗證現在，又揭示了用典的特點是根據具體的事例來比照抽象的義理?；眠@些詩句，就把作者雄心壯志無處施展的急切悲憤的心情淋漓盡致地表現了出來?！ 鞍褏倾^看了，欄干拍遍，無人會，登臨意”三句，第一個動作是“把吳鉤看了”，借用杜甫《后出塞》詩“少年別有贈，含笑看吳鉤”。皮日休《縹緲峰》：“似將青螺髻，撒在明月中”，韓愈《送桂州嚴大夫》“山如碧玉”，是此句用語所出。他要古人出來代他說話，他對這些古人或愛或憎，或鄙視或仰慕，他把這樣強烈的情感傾注于早已僵死的古人身上，重新賦予他們以生命，從而使他們個個都立體地展示在我們面前，具有很強的感染力。劉義隆——借古諷今，暗喻南宋現實?！ 《褮v史人物融入詞中，借古人來表達自己的愛和恨《永遇樂京口北固亭懷古》中，詞人運用了四個典故：孫仲謀——懷念英雄，表達收復失地的理想。再用三國許氾典(“求田問舍”三句)，作者登臨遠望故土而生情，誰無思鄉(xiāng)之情，作者自知身為游子，但國勢如此，如自己一般的又何止一人呢?作者也許是說，我很懷念家鄉(xiāng)但卻絕不是像張翰、許汜一樣，我回故鄉(xiāng)當是收復河山之時?！端堃鞯墙蒂p心亭》和《永遇樂京口北固亭懷古》雖所寫的年代不同，分別是辛棄疾中年時和晚年時的作品，但用典抒懷卻是一致的，具體說來這兩首詞的用典有如下的一些特點： 一、把歷史故事用入詞中，來表達思想、抒發(fā)感情《水龍吟登建康賞心亭》的下闋，詩人連用數典，表達了他的理想、抱負和萬般無奈的矛盾心情。登建康賞心亭》：“倩何人，喚取紅巾翠袖，揾英雄淚?？?。李肇《國史補上》“以(筆)頭揾水墨中而書之?！毙裂幽辍队鹆掷伞罚骸熬臀仪笳潆龋鸨P膾鯉魚。《論語徐無鬼》：“夜半于無人之時而與舟人斗，未始離于岑而足以造于怨也?！薄 、谘掳丁！睹献印 疽扛??！ 局攸c語句整理】 遙岑遠目，獻愁供恨，玉簪螺髻。三樁誓愿的場面，則激情如火，慷慨激昂。[端正好]和[滾繡球]，幾乎句句押韻。關劇本色的語言風格還表現在作者不務新巧，不事雕琢藻繪，創(chuàng)造了一種富于特色的通俗、流暢、生動的語言風格。“本色”二字，準確概括了關漢卿戲曲語言的特色，即語言通俗而自然，樸實而生動。 勤勞善良，孝順賢惠，飽受封建壓迫與摧殘，充滿反抗精神，敢于與惡勢力斗爭的勞動婦女形象。這樣的構思，拓展了劇情發(fā)展的空間，符合民族傳統(tǒng)的文化心理和審美習慣，給人以鼓舞和感召。它
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