高一年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)(參考版)
2024-12-07 02:25本頁面
【正文】 高一年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí) ?！ 〗饧蠁栴}的關(guān)鍵 解集合問題的關(guān)鍵：弄清集合是由哪些元素所構(gòu)成的，也就是將抽象問題具體化、形象化，將特征性質(zhì)描述法表示的集合用列舉法來表示，或用韋恩圖來表示抽象的集合，或用圖形來表示集合。而整個(gè)學(xué)校又是由許許多多個(gè)班級(jí)組成的集合，你所在的班級(jí)只是其中的一分子，是一個(gè)元素。 集合與元素 一個(gè)東西是集合還是元素并不是絕對(duì)的，很多情況下是相對(duì)的，集合是由元素組成的集合，元素是組成集合的元素。 (1)分離參數(shù)法。 ，利用一次函數(shù)在區(qū)間上的保號(hào)性可解決求一類參數(shù)的范圍問題?！ 《魏瘮?shù)在閉區(qū)間上必有最值，求最值問題用“兩看法”：一看開口方向?！ ?6)y=f(x)與y=f1(x)互為反函數(shù)，設(shè)f(x)的定義域?yàn)锳，值域?yàn)锽，則有f[f1(x)]=x(x∈B)，f1[f(x)]=x(x∈A)?！ ?4)周期函數(shù)不存在反函數(shù)?！ ?2)奇函數(shù)的反函數(shù)也是奇函數(shù)?！ ?，應(yīng)掌握以下一些結(jié)論?！ ?2)B中元素不一定都有原象，并且A中不同元素在B中可以有相同的象?！ 。プ牲c(diǎn)。 (3)若y=f(x)奇函數(shù)，其圖像又關(guān)于直線x=a對(duì)稱，則f(x)是周期為4︱a︱的周期函數(shù)?！ ?1)y=f(x)對(duì)x∈R時(shí)，f(x+a)=f(xa)或f(x2a)=f(x)(a0)恒成立，則y=f(x)是周期為2a的周期函數(shù)。 (5)若函數(shù)y=f(x)對(duì)x∈R時(shí)，f(a+x)=f(ax)恒成立，則y=f(x)圖像關(guān)于直線x=a對(duì)稱。 (3)曲線C1：f(x，y)=0，關(guān)于y=x+a(
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