【正文】 　?。ㄊ┌鍟O(shè)計　?。ㄇ楣?jié)）（章句）（手法）（基調(diào)）戀愛（1—2章）賦熱情、幸福氓婚變（3—5章）比、興怨恨、沉痛決絕（6章）賦比興、對比清醒、剛烈此板書直觀明了，既展示了詩歌的內(nèi)容要點，也展示了詩歌的’最主要的寫法特點，便于學(xué)生理解與記憶?！　。ò耍┱n堂小結(jié)　　我將以主旨解讀作為本課的小結(jié)，明確作者的寫作意圖，使學(xué)生對課文有更深刻的理解，也借以引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的愛情觀。因此我將引導(dǎo)學(xué)生對詩中的對比手法進(jìn)行探究，完成教學(xué)目標(biāo)?！　。ㄎ澹┭凶x詩歌　　在這個環(huán)節(jié)中，我將設(shè)計品讀討論活動，以故事情節(jié)為線索，指導(dǎo)學(xué)生研討詩歌內(nèi)容，分段解讀詩歌，學(xué)生參與交流討論，教師及時點撥，引導(dǎo)學(xué)生對人物形象進(jìn)行個性評價，分析詩中比興手法，將本課的教學(xué)重難點寓于其中，從而使教學(xué)重難點得以突破。通過預(yù)習(xí)和釋疑，鍛煉學(xué)生自學(xué)的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！　。ㄈz查預(yù)習(xí)情況　　對于高一學(xué)生來說，已經(jīng)有了一定的自學(xué)能力?！　。ǘ┝私狻对娊?jīng)》　　《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集，在文學(xué)史中占據(jù)了重要的地位，而《氓》又是其中的名篇，所以學(xué)習(xí)中必然要講到有關(guān)《詩經(jīng)》的文學(xué)常識，包括“《詩經(jīng)》六義”，其中，《氓》所涉及的比興手法，是積累文學(xué)常識的重點。因此，教學(xué)中我將進(jìn)行以下學(xué)法的指導(dǎo)：　　默讀感知法、答問法、質(zhì)疑法、討論法。蘇霍姆林斯基也說過：“學(xué)生學(xué)習(xí)的一個突出特點，就是他們對學(xué)習(xí)對象所采取的研究態(tài)度。因此，我將選用誦讀法、提問法來進(jìn)行教學(xué)?！　《⒄f教法　　新課程強調(diào)學(xué)生的自主探究性學(xué)習(xí)。　?。ㄋ模┙虒W(xué)重點與難點　　根據(jù)本單元和課文內(nèi)容要求，我將本課的重難點確定如下：　　教學(xué)重點：學(xué)會比較分析，把握詩歌中的人物形象。　　學(xué)習(xí)通過對比刻畫人物性格的寫法，體味本詩賦、比、興藝術(shù)手法的作用?！　。ㄈ┙虒W(xué)目標(biāo)　　根據(jù)《高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》和單元教學(xué)的要求，結(jié)合該課的特點以及所教班級學(xué)生的知識和能力的實際情況，我擬定了如下教學(xué)目標(biāo)。　?。ǘ┙滩乃幍牡匚缓妥饔谩　　睹ァ肥歉咧姓Z文第二冊第二單元的第一篇教讀課文，本單元的教學(xué)重點是“在熟讀背誦課文的基礎(chǔ)上，領(lǐng)悟課文的思想感情，了解四言詩、騷體詩、五言詩的節(jié)奏”?！　∫弧⒄f教材　?。ㄒ唬┙滩暮單觥　　缎l(wèi)風(fēng)一環(huán)扣一環(huán)的問題，是將學(xué)生帶到新境界的途徑之一?！　。ǘ恼n文本身出發(fā)，需注意：　　作為自讀課文，大部分的課堂活動還是要由學(xué)生自己來完成，教師只能起到一個引導(dǎo)作用。　　第二、根據(jù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容和學(xué)生實際情況確定課時。　　其次采取以下具體方法：　　第一、充分預(yù)習(xí)課文。　　三、說教學(xué)方法　　（一）從學(xué)情出發(fā)，首先把握兩個原則：　　注意高視點、低起點，先把基礎(chǔ)知識落實到實處，再深入實施其他教學(xué)方式和手段?！　　哆@個世界的音樂》這篇課文時新教材的新課文，同時它也被確定為“自讀”課文，再加上學(xué)生剛剛進(jìn)入高一，他們大都不喜歡讀說明文，感覺枯燥無味，這就有可能使他們讀不下去課文，或者雖然讀下去但也只是蜻蜓點水、走馬觀花而已，難以抓住重點?！　〗虒W(xué)難點：解讀作者的創(chuàng)作意圖，把握作品主題，從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、熱愛任何形式的生命的人文精神?！　∨囵B(yǎng)學(xué)生探索大自然奧秘的勇氣和信心及熱愛自然、熱愛任何形式的生命的人文精神?！　「鶕?jù)教學(xué)大綱和教參要求，結(jié)合本文特點，我確立教學(xué)目標(biāo)如下：　　領(lǐng)會“這個世界的音樂”的含義，懂得自然界一些生物的“音樂”表現(xiàn)形式。從單元的安排上來講，前面已經(jīng)有了三篇文章對如何抓住學(xué)好說明文的關(guān)鍵問題作了鋪墊，所以在這篇文章的教學(xué)上就更需要體現(xiàn)出較強的目標(biāo)訓(xùn)練意識，突出學(xué)生的語文綜合學(xué)習(xí)能力和素質(zhì)。　　我的說課結(jié)束，不足之處，請各位老師指正，謝謝！　　一、說教材　　今天我所說課的題目是《這個世界的音樂》?！　×?、 在板書設(shè)計方面，我力爭簡潔明了，采用語詞式板書，既點名本課的教學(xué)要點，又方便學(xué)生理解、識記，達(dá)到畫龍點睛的作用，讓教師的教和學(xué)生的學(xué)有機的結(jié)合起來。報告文學(xué)的特點在于它的新聞性