滬教版小學一年級上冊語文教案(參考版)
2024-12-07 00:48本頁面
【正文】 （師出示：兒童想象各異的畫畫作業(yè)） 學生交流，師評價。小朋友，你們一定也有夢，有奇妙的想象?！ ∥蚁胝埿∨笥褋碜x讀兒歌，但是有個要求，請你把兒歌中稀奇的地方通過你的朗讀讓老師和大家都感受到，誰有這個本事？（自讀、指名讀、男女賽讀） 試著看圖背誦兒歌。書空。音：跟讀、正音（翹舌音、前鼻音）、開火車讀。誰來讀一讀？（指名讀，齊讀） 多么有趣、多么稀奇的一個夢呀！有趣的夢境編成了一首有趣的兒歌，兒歌中藏著一個生字寶寶記急著和大家見面呢，我們來認識認識他吧。誰來讀？（指名讀、女生讀） 螞蟻搬走一袋米 （1）小朋友，平時家里米吃完了，誰負責買？你看到他怎樣把米搬回家？輕松嗎？是呀，連你爸爸都覺得累。仔細觀察一下，這兩個字里的橫折彎鉤有什么不一樣？師范寫，生自己寫。跟讀、找朋友。音：跟讀、開火車讀；形：“飛”的兩點就像小鳥的一雙翅膀。聽課文錄音，要求：聽清字音；邊聽邊想：小弟弟做的夢稀奇在哪？ 交流預設： 小蜜蜂，追飛機 ?。?）我們平時看到的蜜蜂這么小，根本追不上飛機，但在夢里卻行?！ 《⒊踝x兒歌、指導朗讀 稀奇就是很奇怪、平時都見不到的意思。多媒體演示，書空。（板書課題：10稀奇歌齊讀） 學習生字“奇”。你們想不想聽一首兒歌，講一個小弟弟做的比這更稀奇的夢。昨天，老師看見一群胖嘟嘟的小豬在跳芭蕾，一只黑不溜秋的小烏鴉搖身一變，成了討人喜歡的小天使。 朗讀兒歌，做到不添字，不漏字，熟讀成誦。知道252。學習筆畫“橫折彎鉤”，能在老師的指導下描寫“飛、機、奇”?！ ∶枰幻瑁骸皫住?、“立”。 ?。?）音節(jié)擴詞： zi：自己的自、認字的字……ci：一次的次、刺 刀的刺……si：司機的司、一二三四的四…… ?。?）比較讀：z——zic——cis——si 五、寫字練習： 過渡：花狗會做算術，會認字，還會寫字，我們也來寫一寫?！ ∑醋x音節(jié)：casaza 看圖拼讀短句。像個彎月，ccc。像個2字，z、z、z?！ ∵^渡：小花狗真聰明，會做算術，還學會了認字?！ 熒浜献x?！ ?chuàng)設新的語言環(huán)境，鞏固生字?！ 。?）嘗試背誦?！蔽覀儼炎謱殞氄埑鰜?，看看，小花狗能認幾個字？你有什么好辦法幫助小花狗記住這些字？ ?。ǔ鍪荆汗?、幾、子、立） 再讀兒歌。（重點解決“子、絲
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1