四年級下冊音樂教學(xué)計劃范文(精選4篇)-wenkub.com
2024-12-06 22:00 本頁面
【正文】 響應(yīng)新課標要求。最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性?！ ∥濉⑻岣呓虒W(xué)質(zhì)量措施： 認真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準備工作，備課時注意與新課標結(jié)合，并注意備學(xué)生?！ ∧軌蜻x擇正確的演唱方式表現(xiàn)“音樂劇”中規(guī)定的情景?！ ±眉w表演形式和實踐過程，培養(yǎng)學(xué)生良好的合作意識和在群體中的協(xié)調(diào)能力?！ ⊥ㄟ^學(xué)習(xí)不同國家、民族、時代的音樂作品，熱愛中華民族和世界其他民族的音樂。 情感態(tài)度與價值觀： 通過音樂學(xué)習(xí)，使學(xué)生的情感世界受到感染和熏陶，進而養(yǎng)成對生活的積極樂觀態(tài)度和對美好未來的向往與追求?！ ∫魳坊炯寄埽骸 ≡跉庀⒌目刂葡?，逐步擴展高音。 三、教學(xué)目標： 知識與技能： 音樂基礎(chǔ)知識： （1）、認識變音記號：升記號、還原記號，知道其作用。 視唱、節(jié)奏練習(xí)方面：基本掌握所學(xué)知識?！ 《?、學(xué)生情況分析： 四年級班學(xué)生，由于學(xué)生心理及生理的發(fā)展特點，在教學(xué)中要運用各種手段，采取多種方式策略，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)和掌握所學(xué)知識?！ ∷哪昙壪聝砸魳方虒W(xué)計劃4 一、教材分析： 四年級時期的學(xué)習(xí)非常重要，它起著承上啟下的作用。 注意因材施教，對不同的學(xué)生采用不同的教學(xué)方法，使學(xué)生能充分主動地發(fā)展?！ ⊥ㄟ^音樂課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣。 全書共6個單元，每個單元包括感受音樂，表現(xiàn)音樂，創(chuàng)造音樂以及學(xué)習(xí)和了解音樂文化的廣闊天地等內(nèi)容，這些內(nèi)容均有機的聯(lián)系?！ ∫?、學(xué)情分析： 四年級學(xué)生生活范圍和認知領(lǐng)域進一步發(fā)展，體驗、感受與探索創(chuàng)造的活動能力增強，學(xué)習(xí)態(tài)度積極，接受能力較強?！ ≡诮虒W(xué)中，通過各種樂器讓學(xué)生了解音的高低、長短、強弱；還要讓學(xué)生認識小節(jié)、小節(jié)線、終止線和換氣記號?！ ≈酪恍┎煌瑲v史時期、不同地域和國家的代表性兒童歌曲?！ 酚诼犚魳窌蛴^看當?shù)孛袼谆顒又械囊魳繁硌??！ ∧軌騽?chuàng)作2——4小節(jié)的旋律?！ ∧軌蜻\用人聲、樂器聲及其他音源材料表現(xiàn)自然界或生活中的聲音?！ 。?）識讀樂譜 用已經(jīng)學(xué)會的歌曲學(xué)唱樂譜?！ ∶繉W(xué)年能夠演奏樂曲2—3首?！ ∶繉W(xué)年能夠被唱歌曲4—6首。 知道演唱的正確姿勢及呼吸方法，并能在唱歌實踐中逐步掌握和運用?！ ∧軌虺醪椒直嫘⌒偷囊魳敷w裁與形式，能夠聆聽音樂主題說出曲名，每學(xué)年2—4首?！ ∧軌蝮w驗并簡述音樂情緒的變化。知道常見的中國民族樂器和西洋樂器，并能聽辨不同類型其音色。另外本教材的編創(chuàng)與活動中，編有大量的實踐要求，讓學(xué)生在編創(chuàng)與活動中去體驗音樂的美感，提高他們的音樂感受、表現(xiàn)、創(chuàng)造的能力。共有八課，分別是《手挽手》、《跳起來》、《家鄉(xiāng)美》、《水上的歌》、《童年的回憶》、《風(fēng)景如畫》、《校園里》、《理想》?！ ∧軌?qū)ψ约汉退说难莩骱唵卧u價?！ 酚趨⑴c各種演唱活動?！ ∧軌蚋兄魳分黝}、樂句和段落的變
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