高中化學教研組工作計劃-wenkub.com
2024-12-05 02:22 本頁面
【正文】 3落實學校課堂達標驗收 學測、高考試題研究 課題研究的過程落實 新課程改革理論學習與課堂創(chuàng)新 組內公開課 課件大賽 原創(chuàng)題大賽 市高三化學質量分析會 1校教學工作檢查。本學期初將與教務處研究實驗課開設的具體辦法。積極深化在“互動、體驗、感悟、創(chuàng)新”為核心理念下的“以實驗為先導，探究式教學”，全組教師充分挖掘實驗在教學中的作用，并不斷地完善和豐富實驗教學，完成實驗教材和選修課校本教材的開發(fā)工作，使我校的化學實驗教學系統(tǒng)化。 ?、劢處煼e極參加業(yè)務培訓，學習現(xiàn)代教學理論，現(xiàn)代教學技術?！ 〖訌娊M內個性化培訓，落實對青年教師的培養(yǎng)，提高教師的業(yè)務水平， ?、贋榻M內教師提供教育理論、教學研究、教學輔導等類型的參考書籍?！ 、藜訌妼W校與兄弟學校組際聯(lián)系，組織教師外出聽課學習或邀請兄弟學校教師前來研究指導等活動?！ 、軅湔n組長要經常檢查組內教師的教學進度，教學計劃的落實情況，以及是否按照教學常規(guī)完成教學設計(包括教學目標、重點、難點、反思及作業(yè)反饋)。 ?、谕鱾湔n組長依據(jù)《課程標準》與《學科指導意見》制定各年級教學內容難點、重點，組內共同探討各項內容的教學深淺與拓展程度，確切落實各階段的知識點教學任務，承上啟下全局把握。同時密切聯(lián)系社會及生活實際，針對社會現(xiàn)實，確定主題進行綜合認識、多角度認識，并提出解決方案，注意思維的完整性、邏輯性、嚴謹性、針對性。認真做到： ①構建知識網(wǎng)絡體系，培養(yǎng)歸納總結能力，由面到點，逐步到位，加深理解，加強記憶。由各班的化學任課教師安排好輔導時間，根據(jù)差生的具體情況來實施具體的補差工作。為了提高作業(yè)效率和測試質量，在編制訓練題和考試題時分題型落實到每一位教師，體現(xiàn)團結協(xié)作精神，融匯集體的智慧與結晶?！ 「鶕?jù)教材要求，每章節(jié)內容在給學生講授前先組織教師進行教法、學法交流，再進行集體備課?！ ∶恐芏〞r進行備課組活動，盡早發(fā)現(xiàn)問題，及時討論及時解決。
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