幼兒園教師三年個人發(fā)展規(guī)劃書-wenkub.com
2024-11-23 01:20 本頁面
【正文】 她對學校發(fā)展規(guī)劃，不僅有序，而且還非常強調(diào)教育的藝術(shù)，作業(yè)收不上來怎么辦?學生家長會不積極怎么辦?……這一系列細碎的問題，一經(jīng)陳校長的處理，便迎刃而解，不僅不是問題，而且成為了學生的興趣點。四位老師對教育的忠誠與熱情、對教育教學的鉆研與藝術(shù)深深感染了在場的每一個人。成為讓家長滿意和放心的老師。多聽課，多和老教師交流，不恥下問，吸取他人的長處，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，爭取能夠上好每一節(jié)課。在教學方面有更大進步。不斷提高自身的科教水平，能有成功并值得別人學習的回報課產(chǎn)生。積極參與園內(nèi)的教研活動，發(fā)現(xiàn)不足進一不提高能力。虛心向老教師學習，盡快讓自己能夠勝任這份工作，精心做好工作，和搭班老師共同管理好班級，發(fā)揮自班的特色，培養(yǎng)良好常規(guī)。薄弱方面在教學方面還有很多的不足，缺乏教學經(jīng)驗，希望以后通過校內(nèi)外的多聽課、評課、模課等活動能取得不斷地進步。教師應(yīng)成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。 編號：_____ 幼兒園教師三年個
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1