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紀律作風(fēng)實施方案4篇與紀律作風(fēng)集中教育整頓活動實施方案匯編-wenkub.com

2024-11-23 00:49 本頁面
   

【正文】 特別是上班遲到、早退、有事不請假、無故不上班、擅自離崗,工作時間上網(wǎng)聊天、玩游戲、炒股,工作日中午違規(guī)飲酒的現(xiàn)象,在一定范圍內(nèi)公開曝光,并按有關(guān)規(guī)定嚴肅處理,以此鞏固提升活動效果。學(xué)校要采取有力措施,從嚴格考勤紀律、工作紀律入手,進一步建立健全單位辦公室門牌、工作人員去向牌、崗位職責(zé)和補位人員桌牌、工作人員位置分布圖和考勤簿,完善工作人員行為準則、服務(wù)規(guī)范、業(yè)務(wù)流程,進一步加大檢查力度,加強內(nèi)部管理。我們要緊緊抓住作風(fēng)紀律集中教育整頓活動這一契機,做好結(jié)合文章,把活動的開展落腳到工作的推進上、質(zhì)量的提升上,切實做到以活動促工作,靠扎實有效的工作展現(xiàn)作風(fēng)效能的提升。(二)強化工作創(chuàng)新。整頓活動結(jié)束后,學(xué)校要向教育辦公室寫出書面總結(jié)報告。堅持邊查邊改、邊整邊改,對排查出的問題認真梳理,分類排隊,提出解決問題的具體措施。要堅持走群眾路線,實行開門抓整頓,通過上門走訪、發(fā)放征求意見函、召開民主生活會、設(shè)立意見箱及投訴電話等方式,主動征求服務(wù)對象的意見。同時,立即轉(zhuǎn)入集中學(xué)習(xí),組織黨員干部教師學(xué)習(xí)指定文件材料,嚴格學(xué)習(xí)考勤,靈活學(xué)習(xí)形式,保證學(xué)習(xí)效果。查師能,看業(yè)務(wù)素質(zhì)精不精。查效能,看服務(wù)質(zhì)量優(yōu)不優(yōu)。查紀律,看大局觀念牢不牢。查思想,看創(chuàng)新意識強不強。結(jié)合我校教育工作實際,特制定實施方案如下。學(xué)校要設(shè)立舉報信箱,受理舉報反映。要下定決心,集中曝光和處理一些師生和家長反映強烈的部門和個人,以儆效尤。要結(jié)合實際制定好實施方案,采取有力措施,強力推進集中整頓活動扎實開展。第五階段:總結(jié)驗收。三是建立長效機制。根據(jù)查找出來的問題,領(lǐng)導(dǎo)班子和教職員工分別制定整改方案。檢查指導(dǎo)組根據(jù)征求到的意見和民主評議會、專題民主生活會上提出的意見,對每個教職員工提出評價意見,肯定成績,指出問題,提出改進建議。召開全體教職員工參加的民主評議會,組織教職員工進行自我批評、相互批評和評議。(11月16日至12月10日)一是廣泛征求意見。按照規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容,配備統(tǒng)一的學(xué)習(xí)筆記本,制定學(xué)習(xí)安排計劃,建立學(xué)習(xí)園地,教職工要做好學(xué)習(xí)筆記,撰寫心得體會,要求學(xué)習(xí)筆記要達到xx以上,并保持整潔,心得體會文章不少于4篇,必須手寫。(11月5日至11月15日)一是召開動員會。 達到“五個目標”。學(xué)校成立以黨支部書記(校長)為組長、副校長為副組長、中層班子為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,設(shè)立專門辦公室;二是后勤保障要到位。二是利用校園墻報、班級黑板報、專題學(xué)習(xí)園地等有效陣地大力宣傳,對照性查找問題。做到“三個創(chuàng)新”。實現(xiàn)“兩個突破”。整頓的方法和目標:紀律作風(fēng)集中整頓活動要做到 “圍繞一個中心,達到兩個突破,做到三個創(chuàng)新,落實四個到位,實現(xiàn)五個目標”。堅持高標準,嚴要求,認真按照確定的目標任務(wù)和設(shè)定的工作程序扎實開展活動,嚴格執(zhí)行政治紀律、組織人事紀律、工作紀律,嚴肅查處違反紀律規(guī)定和作風(fēng)要求的人和事,建立健全各項規(guī)章制度,形成紀律作風(fēng)建設(shè)的長效機制。堅持面對面征求全校師生和社會各方面干部群眾的意見和建議,敢于揭短,不怕亮丑,扎實認真地查擺和處理問題?,F(xiàn)提出如下實施方案:一、指導(dǎo)思想和基本原則指導(dǎo)思想是:以黨的xx大精神、“三個代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),著力解決教職工紀律作風(fēng)方面的突出問題,使全校教職工的精神面貌明顯改觀,工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變,組織紀律明顯加強,工作能力明顯提高,干事創(chuàng)業(yè)的積極性和主動性明顯增強,進一步激發(fā)教師隊伍活力,全面提高隊伍的素質(zhì),推動我校科學(xué)跨越發(fā)展。努力在全校建立健全加強思想紀律作風(fēng)建設(shè)與教育懲處相結(jié)合的長效機制。查找問題要真實準確,避免避重就輕;要進行歸納梳理,綜合分析,找出在紀律作風(fēng)方面存在的突出問題,并寫出剖析材料,上報聯(lián)校思想紀律作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)組辦公室。全體教師責(zé)任意識不斷增強,服務(wù)質(zhì)量得到提升,機關(guān)、學(xué)校形象得以改善,建設(shè)文明、廉潔、務(wù)實、高效的教師隊伍。二是工作作風(fēng)明顯改進。主要解決個別校長在工作中講排場、比闊氣、奢侈浪費,用公款大吃大喝和進行高消費娛樂活動,公款旅游,個別校長、教師酗酒滋事,嚴重影響教育系統(tǒng)形象等問題。主要是解決個別校長、教師及教輔人員精神不振,紀律松散,有章不循等問題。 員:三、整頓重點一是黨性修養(yǎng)方面的問題,主要解決少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)及教師宗旨觀念淡薄,責(zé)任意識不強,履行職責(zé)不力,利益觀偏差等問題。開展思想紀律作風(fēng)整頓的實施方案開展思想紀律作風(fēng)整頓的實施方案為進一步落實上級文件精神,全面加強我校作風(fēng)建設(shè),打造一支思想堅定、紀律嚴明、作風(fēng)過硬、素質(zhì)精良的教師隊伍,促進我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展,特制定本方案。(四)強化檢查督導(dǎo),確保取得實效。各單位要設(shè)立意見箱,圍繞影響改革發(fā)展“四大課題”,在干部職工中開展尋計問策活動,凝聚干部職工的集體智慧,解決企業(yè)發(fā)展面臨的重大課題。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在市局(公司)政工科,主任由宋宴清擔(dān)任。驗收結(jié)果作為創(chuàng)先爭優(yōu)工作和優(yōu)秀基層單位建設(shè)驗收工作的重要考核指標。各單位、各部門和全體干部職工要在查擺問題的基礎(chǔ)上,緊緊圍繞解決 “十二五”改革發(fā)展的“四大課題”,結(jié)合思想和工作實際,制定切實可行的整改措施,明確整改重點,落實整改責(zé)任,形成有利于解放思想、改革創(chuàng)新、推動“卷煙上水平”的長效機制。(二)分析檢查階段(3月下旬—4月下旬)。3. 學(xué)習(xí)方式。要按照市局(公司)黨委的部署要求,結(jié)合實際,進一步統(tǒng)一思想,提高認識,制定針對性和可操作性強的實施方案,做好宣傳發(fā)動工作。采取邊學(xué)習(xí)、邊討論、邊查找、邊分析、邊整改的方式,分學(xué)習(xí)動員、分析檢查、整改提高、總結(jié)驗收四個階段進行。三是在紀律作風(fēng)方面,著重解決自我要求不嚴、自律意識淡漠、自由散漫、艱苦奮斗精神缺失的問題。(一)著力破解思想、工作、紀律作風(fēng)中存在的主要問題。要充分認識到,全市系統(tǒng)開展“深入解放思想,解決發(fā)展課題”紀律作風(fēng)整頓活動,是“實施規(guī)劃,走在前列”解放思想大討論活動的深化和延續(xù),是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,推動“卷煙上水平”的迫切要求,也是實施規(guī)劃,解決當(dāng)前企業(yè)改革發(fā)展面臨的重大課題,實現(xiàn)“走在前列,爭創(chuàng)標桿”奮斗目標的現(xiàn)實需要。特別是上班遲到、早退、有事不請假、無故不上班、擅自離崗,工作時間上網(wǎng)聊天、玩游戲、炒股,工作日中午違規(guī)飲酒的現(xiàn)象,在一定范圍內(nèi)公開曝光,并按有關(guān)規(guī)定嚴肅處理,以此鞏固提升活動效果。學(xué)校要采取有力措施,從嚴格考勤紀律、工作紀律入手,進一步建立健全單位辦公室門牌、工作人員去向牌、崗位職責(zé)和補位人員桌牌、工作人員位置分布圖和考勤簿,完善工作人員行為準則、服務(wù)規(guī)范、業(yè)務(wù)流程,進一步加大檢查力度,加強內(nèi)部管理。我們要緊緊抓住作風(fēng)紀律集中教育整頓活動這一契機,做好結(jié)合文章,把活動的開展落腳到工作的推進上、質(zhì)量的提升上,切實做到以活動促工作,靠扎實有效的工作展現(xiàn)作風(fēng)效能的提升。(二)強化工作創(chuàng)新。整頓活動結(jié)束后,學(xué)校要向教育辦公室寫出書面總結(jié)報告。堅持邊查邊改、邊整邊改,對排查出的問題認真梳理,分類排隊,提出解決問題的具體措施。要堅持走群眾路線,實行開門抓整頓,通過上門走訪、發(fā)放征求意見函、召開民主生活會、設(shè)立意見箱及投訴電話等方式,主動征求服務(wù)對象的意見。同時,立即轉(zhuǎn)入集中學(xué)習(xí),組織黨員干部教師學(xué)習(xí)指定文件材料,嚴格學(xué)習(xí)考勤,靈活學(xué)習(xí)形式,保證學(xué)習(xí)效果。
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