六年級上學期科學教研組工作總結(jié)20xx-wenkub.com
2024-11-20 06:30 本頁面
【正文】 也希望不單只是看看，還能主動與人探討交流。專家引領，不可缺少當然同伴幫助也是有局限性的，因為大家的水平相當，提高不快，所以也需要專家的引領。如果更理想一點同年級的其它老師事先在任課班級中嘗試教學，而其它年級的老師最好能設計一份教學預案或參與集體備課。此外，同一個組的老師每人開出一節(jié)組內(nèi)的公開課，作為最佳教學設計與最佳的一節(jié)課。四、切實有效還需努力我想接下來的重點就是如何讓教研活動發(fā)揮真正的作用——切實提高教師的教學水平，改善科學課的課堂教學質(zhì)量。三、收集資料初具習慣上半學期的規(guī)范（示范）教研組的評選帶來的最直接影響就是——我們有了積累材料的習慣。依計劃，我們本學期的主要教研活動為集體備課、同課異構(gòu)教學活動、教學反思交流與沙龍。然后就想，上面怎么動，我們就跟著怎么動吧。身為科學
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