20xx幼兒園小班下學期教研工作計劃-wenkub.com
2024-11-20 00:44 本頁面
【正文】
組織“教學六認真”工作檢查與班主任考核(環(huán)境區(qū)域創(chuàng)設評比)。
組織“教學六認真”工作檢查與班主任考核(班級特色活動展示)。
五月份：
教研活動：教師讀書心得交流。
送教下鄉(xiāng)活動。
教研活動：每位教師交流一篇有質量的教學反思。
教研活動：分組梳理2020—2020的園本原創(chuàng)課程。
三、具體安排
二月份：
加強各年齡段課程審議的力度。
對于青年教師，要把如何開展教學反思為培訓重點，引導他們善于發(fā)現(xiàn)和解決問題，不斷積累教學經(jīng)驗，促使自己盡快成長。半月一次年齡段小組和一月一次年齡段大組的教科研活動。
觀摩園內教師的公開課，借鑒別人的教學模式、教學方法以及手段，取長補短。
創(chuàng)設體現(xiàn)班級特色的主題環(huán)境。因此，搬入新園后，我們特色了一間教師的閱覽室，給教師更好的寬松、舒適的閱讀環(huán)境。本學期，我們將繼續(xù)圍繞市教育局教研室提出的工作計劃，以《綱要》為指針，加強幼兒園教研工作的管理，提高教師教育教學反思能力，不斷更新教育觀念，提升教師專業(yè)素質，促進教師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教工作質量。從理論到實踐再上升到理論，不斷提高業(yè)務水平。
深入開展園本課題研究，努力提高教研水平
加強教育理論及方法的學習，理論聯(lián)系實際，更新教育觀念。在活動中，每個人都將自己的困惑拿出來，在相互交流中找到解決問題的答案。
在兩周一次的教研活動中，根據(jù)制定好的教研活動內容，大家共同探討、學習。樹立正確的兒童觀。
幼兒園小班下學期教研工作計劃篇二
一、指導思想
繼續(xù)深入貫徹《幼兒園指導綱要（試行）》精神，加強學習和研究，不斷更新教育理念，轉變教育行為，提升教師專業(yè)素質，規(guī)范教研組活動，提高教師教育教學反思能力，改進教育實踐，提高幼兒園教育質量。為了讓家長了解幼兒園生活，本學期我們將組織家長會，詳細介紹幼兒園的一日生活。為了更好地使他們成長起來，我組一些教學經(jīng)驗豐富的教師將為他們提供半日活動的研究與觀摩活動、課堂教學觀摩活動。
四、組織開展豐富的課外活動
配合園務工作開展慶“國慶”文藝表演活動。其三，關注孩子的興趣點開展探索型主題活動。具體表現(xiàn)為：其一，為幼兒創(chuàng)設更合理的活動環(huán)境。這樣的信息交流形式不僅可以轉變組員收集信息的態(tài)度(由被動變主動),同時也可增強可操作
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