【正文】 學生的學習興趣如果只停留在表面的獵奇，是不能持久的，只有轉(zhuǎn)向內(nèi)部動力才能長久保持。第二課堂可以應用這一策略選擇與學生生活密切聯(lián)系的內(nèi)容。七、活動地點第二課堂活動統(tǒng)一安排時間在教室內(nèi)進行。多與家長保持密切聯(lián)系，定期進行家訪，轉(zhuǎn)化幫助“后進生”，不讓一個學生掉隊。在跳一跳的過程中不斷提高學習能力。課余時間個別輔導在每周的星期五第二課堂活動定期對后進生進行輔導，對當天所學的基礎知識進行鞏固，對掌握特別差的學生，進行個別輔導。在課堂練習時，要有目的地巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時指出，當面輔導。當他們回答正確時，及時鼓勵和表揚他們，當他們回答不對時，也要加以鼓勵。舉行“一幫一”活動六、活動具體措施：集中培優(yōu)每周數(shù)學老師提前篩選拓展性題，提前抄在小黑板上。進行數(shù)學手抄報比賽。三、活動目標通過活動，希望能讓學生在參與活動中得到鍛煉，讓數(shù)學愛好者能一顯身手，脫穎而出；使學生進一步感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，讓每一個學生養(yǎng)成認真計算，仔細審題的習慣，真正走進數(shù)學，感受數(shù)學，喜歡數(shù)學，在數(shù)學中得到快樂，加強我校數(shù)學文化建設。自立性和導向性相結(jié)合的原則學生參加自已喜歡的強項，認真安排活動內(nèi)容，有目的、有計劃指導好學生，讓學生學有所得，學有所獲。第二課堂活動不僅可以激發(fā)學習興趣，開闊學生視野，豐富知識，增長智慧，而且有助于學生鞏固課內(nèi)所學知識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。現(xiàn)在小明過橋要１秒，小明的弟弟要３秒，小明的爸爸要６秒，小明的媽媽要８秒，小明的爺爺要１２秒?！笨芍?，花色只能是方塊。”判斷出花色為紅桃和方塊，P先生又知道這張牌的點數(shù)，P先生便知道這張牌?！笨芍?，此花色牌的點數(shù)只能包括A、Q、5，符合此條件的只有紅桃和方塊。請問：這張牌是什么牌？分析：由第一句話“P先生：我不知道這張牌。Q先生：我知道你不知道這張牌?！镏鞒秩嗽俅涡〗Y(jié)兩隊表現(xiàn)及分數(shù)，休息。如果讓你先報數(shù)，你第一次應該報幾才能一定獲勝（）A．5B．６　　　　　　　　Ｃ．７　　　　　?。模复鸢福阂驗闆]人每次至少報1，最多報8，所以某人報數(shù)之后，另一人必能找到一個數(shù)，使此數(shù)與某人報的數(shù)之和為9。（打一數(shù)學名詞）解析：買東西討價還價，要經(jīng)過反復協(xié)商，才能達成雙方都同的錢數(shù)。（打一數(shù)學名詞）解析：平常報數(shù)目，是從小到大順著數(shù)，就像流行歌曲里唱的，“一二三四五六七，我的朋友在哪里”。(3)每道題答題時間限制為3分鐘，3分鐘內(nèi)答不對將直接公布答案。答案A題：爬不出來，因為缺水死了。請選出下面哪個選項不屬于悖論（）A有個虔誠的教徒，他在演說中口口聲聲說上帝是無所不能的，什么事都做得到。休息了一夜之后，它又繼續(xù)努力，結(jié)果一樣。請計算如何由下面這些數(shù)計算得到24（在橫線上寫出計算過程）：5，5，5，1計算過程：_______________________________答案：A題農(nóng)夫帶雞過河，空手回；農(nóng)夫帶狗過河，帶雞回；農(nóng)夫帶米過河，空手回；農(nóng)夫帶雞過河。將1，2，3填入后，其他六個數(shù)就容易填了。第1題A題將1—9九個連續(xù)的自然數(shù)分別填入三角形邊上的圓圈里，使每條邊上的四個數(shù)字的和等于17。今天，就讓我?guī)ьI(lǐng)大家走進數(shù)學的另外一個國度，讓大家領(lǐng)略一下數(shù)學的奧妙之處?；顒庸卜秩齻€環(huán)節(jié)——必做題，搶答題和挑戰(zhàn)題（各個環(huán)節(jié)有詳細規(guī)則說明）。（2）恢復原狀，再試試看，移動4根火柴桿，把它變成3個不相連靠的正方形.（三）總結(jié)：主持人最后宣布成績，老師為各小組頒獎并講話?，F(xiàn)在小明過橋要１秒，小明的弟弟要３秒，小明的爸爸要６秒，小明的媽媽要８秒，小明的爺爺要１２秒。14．成績是多少？（打二數(shù)學名詞）解析：學習成績是用得分的數(shù)目計算的。13．你盼著我，我盼著你。7．東坡游春（打一數(shù)學家名字）謎底是:蘇步青8．+(打一成語)謎底是:支離破碎（把支分解開即為“+、”）9．十百千(打一成語)謎底是:萬無一失(別解為沒有“一”和“萬”)(打一數(shù)學名詞)謎底是:開方11．追本溯源（打一數(shù)學名詞）謎底是:求根12．討價還價。（打一成語）解析：“八分之七”用數(shù)學符號寫出來，把數(shù)字7寫在分數(shù)線上面，“七上八下”。2．一減一不是零。(3)每道題答題時間限制為3分鐘，3分鐘內(nèi)答不對將直接公布答案。如果讓你先報數(shù)，你第一次應該報幾才能一定獲勝？ 答案A題：設丟番圖的壽命為x歲，依題意，得（1/6）x+（1/12）x+（1/7）x +5+（1/2）x+4=x 解得x＝84B題：王老板在這次交易中損失的錢有禮物成本18元，還給街坊的100元和找給年輕人的79元，一共是197元。所以他一共可以喝15瓶飲料?！?請問這個小朋友一共可以喝到多少瓶飲料？ C題有3個人，都是4月11日出生的，都屬猴，某一年他們年齡的積為5525，請問，這一年他們年齡之和是多少？ 答案 A題解析：先將兩個餅放進鍋烙，5分鐘后，將一個餅夾出來，放另一個餅進去，并把鍋里的另一個餅翻轉(zhuǎn)過來烙；再過了5分鐘后，鍋里有一個餅已烙熟，將它夾出來，再放之前夾出來的那個餅進去烙另一面，并把鍋里的另一餅翻過來烙，5分鐘后，鍋里的兩個餅都熟了。C題 3頂?shù)?題 A題某店