20xx二年級閱讀教學(xué)計劃-wenkub.com
2024-11-17 22:39 本頁面
【正文】
進行優(yōu)秀讀書小報的評選活動。鼓勵學(xué)生積極讀書。通過“我是小小朗誦家”等活動，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。讀中師生可隨時交流感悟。定期開展“故事會”、“朗誦會”等班級讀書活動。要求學(xué)生讀書必做筆記，期中、期末各開展一次優(yōu)秀讀書筆記的展覽評比活動，并主辦相關(guān)內(nèi)容的手抄報或黑板報。
。向同學(xué)借(或換)，向班級圖書角借，向?qū)W校圖書館借，借來的書，讀書效果可能更好。
附：課外閱讀推薦書目
1.《中國古代寓言故事》《格林童話》(拼音版)
《365夜故事》(拼音版)《中外神話傳說》
5.《中華成語故事》6《安徒生童話》
7《當(dāng)代小學(xué)生8.《日記起步》
9.《十萬個為什么》10.《小葵花》
11.《快樂作文與閱讀》
(三)解決書源
教師要巧妙引導(dǎo)學(xué)生讀書的來源問題。雙休日每天讀書不少于一小時。因此我根據(jù)低年級學(xué)生的年齡特點及認(rèn)知水平,特制定二年級課外閱讀計劃如下：
一、指導(dǎo)思想：
培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀興趣，營造良好的讀書氛圍，讓學(xué)生掌握正確的課外閱讀方法，享受讀書的快樂，為孩子一生的閱讀打下良好的基礎(chǔ)。
家校聯(lián)合，讓家長每天記錄孩子的閱讀書目，閱讀時間和閱讀量及閱讀表現(xiàn)。故事里的每一個人都有非常豐富的表情，與故事的起伏變化相呼應(yīng)，每一個細節(jié)都真實可信，所有一切都顯得和諧、平和和溫暖。約瑟堅信，無論碰上什么事情，爺爺一定有辦法……
據(jù)說這個故事源自一首古老的猶太民間歌曲，講的是一個裁縫將自己的舊大衣變成了外套、背心、領(lǐng)帶，最后變成了一個扣子。
摘抄自己喜歡的精彩片段，可配上插圖。似乎唏哩呼嚕的故事可以一直寫下去，一直讓讀者開心下去
學(xué)習(xí)建議：
大聲讀給孩子聽，并與他們一起尋找開心的地方，還可以表演哦。這項活動使同學(xué)們能夠相互學(xué)習(xí)，相互提高。
加強閱讀評比，定期開展班讀書活動，組織朗誦、故事比賽，每月評出一名“閱讀之星”。講故事的同學(xué)要把故事讀給大家聽或講給大家聽，再談?wù)勛约旱氖斋@和體會。建立家校聯(lián)系卡，每晚布置一定的閱讀量，規(guī)定閱讀時間，在家長的督促下，讓學(xué)生完成閱讀任務(wù)。學(xué)生便可以在課間或課余隨時辦理借書事宜。
組建圖書角，充實圖書。
二、達到目標(biāo)
看課外書講故事，培養(yǎng)學(xué)生口語交際能力 。中外優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品是世界文學(xué)名著中的一部分，是
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