【正文】 1你活潑樂觀，自信心強，尊敬老師，是你的最大優(yōu)點，作業(yè)有時能按時完成，有強烈的好奇心，可惜的是你上課管不住自己，愛說話，走神，遲到較頻繁。該生遵紀守法，勞動積極肯干。集體觀念強，勞動積極肯干。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，嚴于律己。是有理想有抱負，基礎(chǔ)扎實，心理素質(zhì)過硬、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。學(xué)習(xí)態(tài)度認真，能吃苦，成績優(yōu)異，有理想，上進心強，是個綜合素質(zhì)高，全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。有較強的集體榮譽感，學(xué)習(xí)態(tài)度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩(wěn)定。熱愛集體，積極配合其他同學(xué)搞好班務(wù)工作，勞動積極肯干。積極參加各種集體活動和社會實踐活動。是德、智、體全面發(fā)展且綜合素質(zhì)高的好學(xué)生。讓我們更多地關(guān)注學(xué)生的課堂紀律，培養(yǎng)學(xué)生更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。可以在他們周圍安排一些遵守紀律的同學(xué)，也要多找他們談心，或者多和家長溝通；課堂上發(fā)現(xiàn)時，要盡量采用友好 的方式處理。但是為了不影響同學(xué)間的情感，這樣的眼線要盡量少用或不用，用，也要用在恰當?shù)臅r候。營造安靜氛圍，時刻提醒學(xué)生?？梢欢螘r間后發(fā)現(xiàn)，聽的時候?qū)W生都能遵守紀律，但一旦動筆寫起來，整個教室就會有很多細碎的聲音。其實，個人認為“靜息歌”并不是很適合高年級，但由于本班男生多，調(diào)皮的、自控能力弱的也多，經(jīng)多次試驗，發(fā)現(xiàn)這個方法是最有效果。這看似小事，卻是影響課堂效率的大事。遵守課堂紀律,保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,一方面是對老師的尊重,另一方面是為了提高學(xué)習(xí)效率。同樣，作為一名小學(xué)生，雖然學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但在學(xué)校期間必須要按時參加教學(xué)計劃規(guī)定和學(xué)校統(tǒng)一安排組織的一切教學(xué)活動。同學(xué)們，當你也日益的將紀律變成一種自律的時候，學(xué)校就是你求知成人的真正樂園了。而大多數(shù)都吃下了糖果。二是因為這個良好開端的取得主要還是“管”出來的，不是自然生成的，是班主任老師連哄帶嚇甚至罵出來的。對一些違反紀律的孩子甚至可以罰禁吃午飯，在美國任何學(xué)生不能購買飲用酒等違禁品，違者開除。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，同樣，“沒有紀律，不成校園，沒有紀律，也教不出好的學(xué)生”，這是一個放之四海而皆準的道理。讓紀律變成自律高中版一說到紀律，有的同學(xué)可能就會聯(lián)想到孫悟空頭上的緊箍咒，孫悟空七十二變，神通廣大，卻被唐僧管得服服帖帖的，原因就是因為唐僧會念緊箍咒。時刻提醒自己是否遵守了紀律，時刻反思對照一下自己做得是否符合中學(xué)生日常行為規(guī)范，自己的所作所為是否為班級爭了光、為學(xué)校爭了光。同樣，我們每一位同學(xué)的舉止言行展現(xiàn)的是學(xué)校的風(fēng)貌，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。從開學(xué)到現(xiàn)在，我們清楚地看到絕大部分同學(xué)能夠自覺遵守紀律，做到舉止文明、禮貌待人；做到認真上課、自覺完成作業(yè)；做到有序活動、愛護公物等等?！闭f著“嗵”的一聲跳上船去。第四只猴子滿不在乎地說：“4位和3位不是差不多嗎？你這個規(guī)定也太死板了！”“不行，不行，超載船會沉的。鄱陽二中班會材料遵守紀律，從你我做起初中版俗話說：“國有國法、家有家規(guī)，沒有規(guī)矩、不成方圓”，一個人無論身處何時何地，都要自覺遵守紀律，這是勿庸質(zhì)疑的事實，因為我們知道，良好的紀律是一切行動的保證。從今天開始，學(xué)校實行了冬令節(jié)息時間表，同學(xué)們要告訴家長，讓他們提前做早飯，保證你們能準時到校。特別是第二周以來，學(xué)校實行了新的值日管理制度，加強校門管理，加強年級巡視，每天上午晨會課、下午第一節(jié)課遲到人數(shù)大大減少，尤其是高一級和高三級；上周學(xué)校舉行的“雙十佳”表彰大會，高二級、高三級同學(xué)的表現(xiàn)是好的，符合學(xué)校的紀律要求。遇偶發(fā)事件，沉著、冷靜，聽從指揮，從容應(yīng)對。禁止自帶球類用品進校，禁止除田徑場內(nèi)的其它地方踢球。認真做好教室和公共衛(wèi)生區(qū)域清潔工作，保持教室、校園整潔優(yōu)美。，培養(yǎng)勞動習(xí)慣。在保證安全的前提下，集合做到快、靜、齊。嚴禁內(nèi)宿用任何借口帶外人留宿。、挫折和成績，不自卑，不驕傲，保持心理健康。上課期間不準帶手機，不聽mp3,不做與上課無關(guān)的任何事情。遲到、早退、曠課者要接受批評教育，因故提前離校，須班主任或年級組長出據(jù)證明，證明交門衛(wèi)備案。，自覺做到知法守法，發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為要及時報告。，服從教職工教導(dǎo)、管理；給老師提意見態(tài)度要誠懇。，面向國旗肅立，行注目禮。遵守紀律,做文明的中學(xué)生。學(xué)習(xí)上較認真，但還有點懶惰。能吃苦，幫助同學(xué)，尊敬師長。一年來，堅持出滿勤，注重德、智、體全面發(fā)展，具有較好的綜合素質(zhì)。該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。該生能很好地遵守校規(guī)校紀，有較強的集體觀念，擔任學(xué)生干部，能主動協(xié)助班主任和科任教師很好地完成各種任務(wù)。是一位發(fā)展全面的好學(xué)生。該生能嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。在學(xué)習(xí)上肯下功夫，勤學(xué)好問，努力鉆研，成績穩(wěn)定上升。班主任發(fā)言：同學(xué)們，今天我們班召開了我談守則和規(guī)范的主題班會，希望同學(xué)們要以規(guī)范和守則為標準，嚴格按要求去做，爭當文明的小學(xué)生，以班級規(guī)范的內(nèi)容為要求，為集體爭光，爭當文明行為小衛(wèi)士示范生。問：下課后可以在教室或走廊上相互追逐打鬧嗎？ 答：不可以。人人都來守規(guī)范，個個都會夸你棒！夸你棒！。班級是個大家庭，人人都要多關(guān)心。小小學(xué)生守規(guī)范，愛家愛黨愛祖國。課間遵守紀律，不追跑打鬧。二、活動重點教育學(xué)生遵守課堂紀律及遵守課間秩序、樹立良好的學(xué)生形象；三、活動過程：同學(xué)們都是一年級的學(xué)生了，應(yīng)該對紀律有了相當?shù)恼J識。同學(xué)們，當你也日益的將紀律變成一種自律的時候，學(xué)校就是你求知成人的真正樂園了。而大多數(shù)都吃下了糖果。二是因為這個良好開端的取得主要還是“管”出來的，不是自然生成的，是班主任老師連哄帶嚇甚至罵出來的。對一些違反紀律的孩子甚至可以罰禁吃午飯，在美國任何學(xué)生不能購買飲用酒等違禁品，違者開除。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，同樣，“沒有紀律，不成校園，沒有紀律，也教不出好的學(xué)生”，這是一個放之四海而皆準的道理。讓紀律變成自律高中版一說到紀律，有的同學(xué)可能就會聯(lián)想到孫悟空頭上的緊箍咒，孫悟空七十二變，神通廣大，卻被唐僧管得服服帖帖的，原因就是因為唐僧會念緊箍咒。時刻提醒自己是否遵守了紀律，時刻反思對照一下自己做得是否符合中學(xué)生日常行為規(guī)范，自己的所作所為是否為班級爭了光、為學(xué)校爭了光。同樣，我們每一位同學(xué)的舉止言行展現(xiàn)的是學(xué)校的風(fēng)貌，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。從開學(xué)到現(xiàn)在，我們清楚地看到絕大部分同學(xué)能夠自覺遵守紀律，做到舉止文明、禮貌待人；做到認真上課、自覺完成作業(yè)；做到有序活動、愛護公物等等?！闭f著“嗵”的一聲跳上船去。第四只猴子滿不在乎地說：“4位和3位不是差不多嗎？你這個規(guī)定也太死板了！”“不行，不行，超載船會沉的。第二篇：遵守紀律鄱陽二中班會材料遵守紀律，從你我做起初中版俗話說：“國有國法、家有家規(guī)，沒有規(guī)矩、不成方圓”，一個人無論身處何時何地，都要自覺遵守紀律，這是勿庸質(zhì)疑的事實，因為我們知道，良好的紀律是一切行動的保證。（6）心明眼亮，記勞特點。（2）處于險境，緊急求援。所以，“智勇雙全”，才是預(yù)防和對付侵害的正確原則。并協(xié)助公安機關(guān)將歹徒抓獲。教學(xué)方法：例舉法，討論法。3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗河秒姲踩S著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。自護、自救安全教育教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)一些家居安全、交通安全、消防安全等知識。根據(jù)書、保，收聽