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讀父親的菜園有感5篇-wenkub.com

2024-11-16 00:24 本頁面
   

【正文】 (設(shè)計(jì)意圖:作業(yè)設(shè)計(jì),讓學(xué)生積累優(yōu)美詞句為寫作作積累,并能學(xué)以致用。有效地培養(yǎng)學(xué)生的說話和交際能力。)四、拓展延伸。師:經(jīng)過父親的辛勤開懇菜園遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像(一塊碧綠的翡翠,嵌在荒涼的山坡上。師:現(xiàn)在我們一起深情地讀一次父親這一番意味深長的說話。師:從哪些詞語可以看出父親對(duì)土地的熱愛和執(zhí)著?(6)小結(jié)。師:同學(xué)們什么叫疑惑不解?(3)生匯報(bào)。問:他是怎樣肥田的? 。師:誰能帶著父親的那種執(zhí)著的精神讀一次這一段話。師:你們看,父親的雙肩(生接——紅腫),腳板也(生接——磨起了泡)。)。那他又是怎樣做的呢?)(設(shè)計(jì)意圖:預(yù)設(shè)是為了過渡,更容易讓學(xué)生找出父親執(zhí)著的段落和語句。師:猙獰又是什么意思?(本來是兇惡的樣子。①師引讀:可是,大雨還是無情的把山坡菜地里那——(生讀——山坡菜地里那薄薄的一層泥土已經(jīng)被大雨沖了個(gè),露出一塊一塊猙獰的巖石來。師:你能找出哪些父親動(dòng)作的詞語?(一丟、抓起、沖進(jìn))。(4)感情齊讀。)(2)體會(huì)勤勞。(2)屏幕出示:每天天還沒亮,父親就扛著鋤頭、挑起箢箕上山去,直到傍晚,才挑著一擔(dān)柴草回家來。,圍繞問題尋找答案。師:什么叫堅(jiān)毅?父親是懷著這么堅(jiān)定的信念去開墾新菜園的?(設(shè)計(jì)意圖:教師用語言引入背景創(chuàng)設(shè)情境,為文章鋪墊,既有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和注意力,又有利于激發(fā)學(xué)生的求知欲和學(xué)習(xí)興趣。我們的心情都不大舒暢,沒有了新鮮的蔬菜,對(duì)一個(gè)普通的農(nóng)家來說,就像嬰兒斷了奶。(3)去拼音讀生詞。(2)要求:①默讀課文、找出生字詞;②邊讀邊思考:課文主要講了什么事情?(設(shè)計(jì)意圖:明確學(xué)習(xí)目標(biāo),讓學(xué)生心中有數(shù),明確自己努力的方向,又便于學(xué)生檢查自己的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成,這樣把教路和學(xué)路有效地統(tǒng)一起來,取得更好的教學(xué)效果。(設(shè)計(jì)意圖:課題《父親的菜園》為什么叫父親的菜園是課文的切入點(diǎn),也是課文重難點(diǎn):理解“父親的菜園”來之不易和其象征意義所在。師:今天我們一起來學(xué)習(xí)《2父親的菜園》,板書課題?!菊n前準(zhǔn)備】:多媒體教學(xué)課件(圖片、文字等)。正確、流利、有感情地朗讀課文?!窘虒W(xué)策略】四年級(jí)是小學(xué)中年段,正是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀能力,主動(dòng)進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期,本課主要采用自主閱讀、自主感悟、自主探究的學(xué)習(xí)模式。文本的字里行間流露出“我”對(duì)父親勤勞、執(zhí)著品性的敬佩及熱愛。現(xiàn)在看了《我家的菜園》這本書,使我明白了:不管做什么事,都要不怕困難,只有堅(jiān)持不懈地努力,才能取得成功。我敬佩瓜苗這種精神。我理解你,也曾和你有過同感,但這些和曼德拉、鄧小平比,又算的了什么?可以一笑而過!冰兒:冰雪聰明的,做回你自己,因?yàn)槟闶亲顑?yōu)秀的!因?yàn)槟阒溃幌氘?dāng)元帥的士兵不是好士兵!但丁說,走自己的路,讓別人說去吧。但每天傍晚,當(dāng)他沿著鄉(xiāng)間的小道散步的時(shí)候,誰能說“具有中國特色的社會(huì)主義”不在他胸中已繪好藍(lán)圖?《孟子》曰,天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行弗亂其所為。在那暗無天日的日子里,每天的放風(fēng)是曼德拉企盼的。很多人總覺得自己的父親不夠愛自己,實(shí)際上是因?yàn)闆]有轉(zhuǎn)身看過。很多時(shí)候,母親的愛是外露的,關(guān)心你,保護(hù)你,不讓你受委屈,寧可自己辛苦?!拔摇贝螂娫捊o母親,告訴她我們準(zhǔn)備買套房子,一直站在電話旁邊的父親急急的問:錢夠不夠?不夠回家拿。而就是這些父親,在“我”考上大學(xué)后,特意歇了幾天工,帶上“我”去謝師,走親戚,樂呵呵的和鄰居聊天,甚至在去信用款貸“我”的3000元學(xué)費(fèi)時(shí),仍然微笑著,仿佛能貸這個(gè)讀書的款也是一種榮耀;“
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